搜搜考试网老人与海鸥课后题1
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/14 01:35:25
老人与海鸥课后题1
第一题
1.有感情地朗读课文.体会老人和海鸥之间的深厚感情.
二：
一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.因为海鸥看到照片上的老人不会动,预感到了有不好的事情发生,表现了老人与海鸥的感情很深.
----------------------楼主参考下~,加油~-----------------------------
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀.那场面,像一幅画,也像一首歌.写出了海鸥的色彩美和动态美.
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感,海鸥舍不得离开老人,它们只能用自己特别的方式,来表达对老人的留恋.
再问： 我知道2.3题，问的是第一题！
再答： 额。。。第一题。。。要文字描述的么。。。不是让读课文么？楼主读不出感情来？
再问： 对，要文字描述。我就是描述不出来，才问你
再答： 这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员，这篇美丽的文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。。但更让人激动不已的是，在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐，原来是那样美好，如此动人。 不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这正因正因为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。 -------------------------------参考看看啦~--------------------------------------------------------
1.有感情地朗读课文.体会老人和海鸥之间的深厚感情.
二：
一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.因为海鸥看到照片上的老人不会动,预感到了有不好的事情发生,表现了老人与海鸥的感情很深.
----------------------楼主参考下~,加油~-----------------------------
三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀.那场面,像一幅画,也像一首歌.写出了海鸥的色彩美和动态美.
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感,海鸥舍不得离开老人,它们只能用自己特别的方式,来表达对老人的留恋.
再问： 我知道2.3题，问的是第一题！
再答： 额。。。第一题。。。要文字描述的么。。。不是让读课文么？楼主读不出感情来？
再问： 对，要文字描述。我就是描述不出来，才问你
再答： 这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员，这篇美丽的文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。。但更让人激动不已的是，在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐，原来是那样美好，如此动人。 不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这正因正因为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。 -------------------------------参考看看啦~--------------------------------------------------------