搜搜考试网语文作文题目
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/16 05:32:28
老师可不可以给几个高考之前必练的作文题目 啊!12个左右 谢谢
解题思路： 作文模拟题
解题过程：
作文模拟命题 第一部分 命题作文 【命题作文一】以“冷和热”为题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限；（2）题目自拟；（3）不少于800字。 〖写作提示〗 1.圣诞礼物虚拟一则故事，表现对生活冷热的感受。 2.冷热的辩证从冷与热之间的辩证关系入手，写一篇议论文。 3.探病通地工业局王局长的两次生病来反映人情冷暖与世态炎凉。 4.冷热大家谈采用采访录的形式，采访不同学科的人对冷热的看法，以表现人们认识的差异。 【命题作文二】阅读下面的文字，根据要求作文。 有这样一些幸福的人，他们喂马，劈柴，周游世界； 有这样一些幸福的人，他们将自己的希望变成别人梦想的种子； 有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福； …………………… 以“做一个幸福的人”为题，写一篇不省于800字有文章，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。 〖写作提示〗 做一个幸福的人，要解决几个问题，一是怎样的人是幸福的，二是为何做幸福的人，三是怎样才能做幸福的人。先找到自己所认为的幸福的内涵，比如：感恩、奉献、乐观、知足、尊严、信念、坦然、梦想、意志坚强、心怀梦想、胸襟宽广、兼爱、博爱、大爱等等，这些也就是文章的立意点，然后再构思文章的结构，选择素材。 【命题作文三】以“于无声处”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 〖写作提示〗 “于无声处”出自于鲁迅的诗歌，原句为“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”，意思是在社会沉寂无声的时候，自己浮想联翩，心系国家，透过变幻的风云似乎听到了惊雷之声，看到了国家民族的希望。唐代大诗人白居易有诗说“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，是在无声之处体会到了另一种深深的情感。这就告诉我们，“无声”不等于“无有”，而是蕴涵者无穷无尽的事物、情感，可以观、可以感、可以品、可以思，“无声”有时是可以胜过“有声”的。 既然如此，我们就完全可以“精鹜八极，神游万里”，把世间的一切纳入到“无声”之中去，联想的天地是无限广阔的。我们可以在“无声”中思考宇宙、人生，也可以在“无声”的事物里感知真情、体悟哲理，更可以在“无声”的体味之后，发出有声的呼唤甚至呐喊。 “于无声处”，我们可以看到宇宙、天地、自然、山川、田园、花木虫鱼、历史遗迹、现代风物……它们可以告诉我们许多许多；“于无声处”，我们可以思考科学、文化、艺术、生活……它们可以引导我们不断的探索；“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、人间情、思乡情、民族情、爱国情……它们可以温暖我们鼓舞我们。例如明月无声，可以勾起海峡两岸团圆情，也可以激发探索宇宙奥秘的雄心（嫦蛾一号）；又如夕阳下的虎门古炮，可以触发我们的民族情感，激发我们中华崛起的壮志；再如雷锋雕像无声，可以启发我们对人生的思考，提高我们的思想境界和人生价值；历史无声，可以作我们的镜子，悟透社会发展的基本规律……如此等等，不一而足，题材是极其丰富的。 【命题作文四】以“寻找”为题，写一篇文章。 要求：(1)补全题目；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。 〖写作提示〗 你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。 【命题作文五】以“细微深处”为题，写一篇文章。 要求：（l）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 〖写作提示〗 命题作文的题目一般来说，大都是“虚”的。例如“细微深处”这一作文命题就是“虚”的，因为什么是“细微”，大小难以把握；什么是“深”，程度不好捉摸。作为考生而言应该运用化虚为实的方法，一定程度上扩大题目的内涵。就“细微深处”这一命题，我们就应该转化为实，扩大它的内涵：细微之处见真情，细微之处见精神，细微之处见艺术…… 【命题作文六】请以“风景依稀似去年”为题，写一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要写志诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 〖写作提示〗 “独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。”赵瑕的这首《江楼感怀》多少使人有些念旧伤怀，也使人想起了崔护的那首《题都城南庄》，“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”写这个题目，以记叙文来文体的首选，以回首往事，思恋故人为主题比较好操作。 【命题作文七】阅读下面的文字，按要求作文。 本色，指事物的本来面目或原本的颜色。看看眼前这个世界，天空的本色是什么，河流的本色是什么；再看看我们的生活，人与人之间的本色应该是什么。 请以“本色”为标题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于800字。 〖写作提示〗 这是一个命意非常广泛的题目，我们既可以探讨什么是生命的本色，要不要保持生命的本色，也可探究如何保持什么的本色， 【命题作文八】阅读下面的文字，按要求作文。 等待，是一种智慧，一样胸怀，一缕情思…… 等待，是一份无奈，一丝焦虑，一种渴求…… 等待，是一种潜伏，一种积累，一个过程…… 生活中，有过无数次等待；等待中，有无数个等待的理由…… 亲爱的同学，你经历过等待吗？你思考过等待吗？ 请以“等待”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于800字。 〖写作提示〗 等待，我们每个人都经历过，同学们根据材料所给的范围，选取其中一个方面来写就可以了。可以写自己等待的过程，可以写等待的经历，也可以写对等待的思考…… 第二部分 话题作文 【话题作文一】阅读下面文字，按要求作文。 香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的， 得到夸赞心中是甜甜的……生命中到底能体会多少种滋味？我们不可得知。然而，我们明白每一种滋味都是生活的给予。 请以“滋味”为话题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。 〖写作提示〗 日常生活中的“滋味”多种多样，可写的也数不胜数，我们可在话题前添加一些修饰语，以缩小作文范围——比如写成“胜利的滋味”“孤独的滋味”“当家的滋味”“成长的滋味”“心痛的滋味”“幸福的滋味”“青春的滋味”“读书的滋味”“思念的滋味”“年的滋味”等。当然，不管写什么、怎么写，都要尽可能地表现独特的体验与感悟，决不能流于浅薄与空泛。 【话题作文二】阅读下面的材料，根据要求作文。 ①寓言：小鸡在蛋壳里待得不耐烦，急着要破壳，对伏在上面的母鸡说：“妈妈，我要出去，快把这层讨厌的壳弄破吧！”母鸡轻声说：“宝贝，不行呀，你还没发育好，早出来会没命的。”到了预定的日子，小鸡破壳而出，母鸡温柔地看着健康的宝宝，欣慰地说：“瞧呀，突破蛋壳才会有崭新的生命啊！咯咯！” ②诗句：挑战高温的极限，/矿石才会百炼成钢；/挑战苦难的极限，/心灵才会绚烂辉煌。 ③博客留言：生活中，常常会有需要我们努力维护的东西，诸如最低的生活保障，最基本的人格需求，诸如道德、法律、做人的准则……它们一旦被破坏，随之而来的会是动荡或者毁灭。 请以“限”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。 〖写作提示〗 材料①是一则寓言故事，意在说明突破极限应相机而动，而不能漠视规律。材料②是首哲理诗，含意是人要勇于承受困难的极限，这样才能迈向成功。材料③是网络留言，它启示我们：生活中总有着做人的底线（也就是极限），万不可跨过这道极限。三则材料融合在一起，均围绕“限”展开。作文时可从以上三点中任取一点作为文章主旨，也可抓住供料寓意的交叉点和不同点，得出一个恰当的写作圈子，再精选小角度巧妙切入。 【话题作文三】在现实生活中，错误总是难免的，但错误也未必就是一件坏事，甚至有人说“错误是美丽的”。请以“美丽的错误”为话题写一篇文章。立意自定。除诗歌外，文体自选。题目自拟，不少于800字。 〖写作提示〗 从错误所产生的结果来看，大多数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失为“美丽的错误”。 【话题作文四】阅读下面的材料，按要求作文。 林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历： 我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头。都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些本事的东西搬走，好吗?”于是我们开始挖那一块块石头。不长时时，就把它们弄走了。因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。 在你的生活中，有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章。要求：自定立意，自选文体，自拟支题，全文不少于800字。 〖写作提示〗 本题立意角度：一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。 【话题作文五】阅读下面的一段文字，根据要求作文。 奥林匹克精神为逐渐变得镇静和自信的青年所崇尚。随着昔日古代文明力量的逐渐衰退，镇静和自信成为古代文明更宝贵的支撑；它们也将成为即将在暴风雨中诞生的未来新生文明必不可少的支柱。现在，镇静和自信却不是我们的天然伙伴。人自幼就开始担惊受怕，恐惧终身伴随着他……根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总是与它的姐妹镇静相辅相成。 这段话对你有哪些启发？你从中感悟到什么？请以“自信”为话题写一篇文章，谈谈你的经历、体验、感悟等。 要求：感情真挚；立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 〖写作提示〗 这个话题作文的审题难度不大，最为保险的立意当然是以彰显自信为中心，道出“自信和镇定”的关系，即正确理解“根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总是与它的姐妹镇静相辅相成”的含义，但不可偏离话题，只写“镇定”，应以“自信”为主。当然，不拘泥这一关系，围绕“自信”，选择其他角度来论述也可，比如“自信和勇气”的关系，“自比如“自信和自卑”的关系。 【话题作文六】阅读下面的材料，按要求作文。 勇于追求，是一种精神；勇于放弃，却是一种境界。世上因有了愉快的追求而多姿，世间因有了痛苦的放弃而精彩。生活虽有众多不舍，但是，该放弃时就放弃。放弃，是一种更高境界的追求。 请以“追求和放弃”为话题，写一篇文章，自选角度，自定立意，文体不限，题目自拟，可记叙经历，发表议论，抒发感情等。不少于800字。 〖写作提示〗 材料给出了两个概念，一是追求，二是放弃。前面都有前缀：“勇于追求”，“敢于”放弃。虽然是关系型话题作文，也并非如我们同学作文中两个方面平列开来，写完了追求再来放弃，再写追求……或者是放弃需要勇气，放弃需要毅力，放弃需要智慧……这都没有弄清题意。在材料末命题人的旨向非常明确：“生活虽有众多不舍，但是该放弃就放弃。放弃是一种更高境界的追求。”该放则放，放弃是更高境界的追求，需要把这个道理谈清楚。当然追求要涉及，但绝不是主旨所在，如果这样认为了，那就是偏题；大谈特谈“追求”而不及其它便是“离题”。重点是把“放弃是一种更高境界的追求”道理谈明白，也就是把为什么说“放弃是一种更高境界的追求”说清楚。上文说“该放弃就放弃”，这必然涉及到“放弃什么”的问题，像有的同学所说放弃不良习惯，放弃愚昧，放弃野蛮无知，这都是对此概念的错误认识。本文中的放弃对象应是“众多不舍”，是要追求的东西，但也许由于想方设法求取而不得因而放弃，或是相对于更高的理想追求而需放弃，或是时机不成熟需等待而放弃的东西。于是行文中可就面对无能为力之事不可强求，转而求其次，必会有新的收获展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意；可就相对于更高的理想，可放弃眼前即得利益、小的好处展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意；可就因时机不成熟需择机而动展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意。 第三部分 材料作文 【材料作文一】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时，他毅然转身独自下山。在离峰项近在咫尺之处，克洛普为什么转身而返？原因在于他预定返回的时间是下午2点。虽然仅需45分钟就能登顶，但那样他会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的另外12名登山者，大多数登上了峰顶，实现了自己多年的梦想，不过他们都因错过了安全返回的时间，葬身于暴风雪。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 〖写作提示〗这是一道新材料作文题，题目的中心是“放弃”，我们围绕这个词语，认真地审材料，进行辨证的思考，要注意材料的倾向性。可以从以下几方面来立意：1.放弃是一种智慧；2.成功也学要学会放弃；3.放弃是一种明智的选择；4.要获取必须放弃。 【材料作文二】阅读下面的文字，按要求作文。 一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛，途中骆驼的耐力使小狗十分羡慕。比赛开始后，看到小狗跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。他觉得自己比小狗高大得多，理应跳得更高。它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来就狼狈的摔在地上，几乎爬不起来。得了冠军的小狗很看不起骆驼。骆驼觉得自己非常失败，难堪的离开了森林回家了。小狗得意的带着跳高冠军的奖杯回家，但没有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，作文不要少于800字。 〖写作提示〗材料的主要对象是小狗和骆驼，故事的结果是获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。分析其主要原因：小狗只看到自己的长处而没有看到自己的短处，同样骆驼也是如此。由此我们可以往人生方面去想，很自然的就可以得出要发挥自己的长处，或取长补短的观点来。 【材料作文三】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “我的外公，从前会偷东西。”母亲说，“有一天，他去别人菜园偷菜，被菜园主人看见了。可是，那主人看见了，转身就走。”母亲说，外公以为那人要告官，连忙追去。不料那人进了自家的门，还把门关上。外公想想，上去敲门。门开了。外公说“我被你看见了。”那人说：“看见什么？我今天连门都没出。”外公说：“是被你看见了，偷你的菜。”外公还说：“我现在没法做人了。”那人笑道：“你说什么话。咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮，尽管问。我那菜，好看，也好吃。信不？你先尝尝。”说着，真去天井边的悬篮里抱出两棵菜，硬是塞到外公手里。后来，外公成为邻里众口交誉的人。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 〖写作提示〗材料内容是关于正确对待犯错误的人，使其日后成为一个“众口交誉”的人的。立意的角度是多向的。若从“菜园主人”的角度，可以有以下立意：①宽容、宽恕感化他人，成就他人②给别人一次改过的机会③尊重别人，给人自尊④采用最佳的教育方式若从“外公”的角度，可以有以下立意：①知耻而后进②知错就改③人贵有自尊之心④诚实乃立身之本 【材料作文四】阅读下面的文字，根据要求作文。 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。对此，人类社会又何尝不是如此? 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题。不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。 〖写作提示〗此题出得极美不仅材料意境很美，其内涵也很丰富，给人良多启示。审题时要注意材料中双方的依存关系，即二者的关系，另外也要注意材料的倾向性。立意可以选择以下角度：（1）助人亦助己（2）双赢（3）借助外物成就自我。 【材料作文五】阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 苏东坡当年任职黄州，有一种流行病肆虐，本地医生无法治疗。后有一外地人献出奇方，东坡采用后很快见效，控制了疾病。东坡对此药大加赞誉，从此，无论有什么疾病发生，都推荐使用，后来东坡自己生病，也照方服用此药，结果未愈而死。 根据你对材料的理解，联系社会生活实际作文。要求：自主确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。 〖写作提示〗本题属于材料作文，审题立意必须建立在对材料对理解上。材料其实很简单，苏轼的做法其实就是对以前经验的固守，不能变通的看待问题，具体分析，依据实际情况加以解决。本题可以从以下几方面立意：1.经验并不可靠；2.具体问题具体分析；3.不要固守，要会变通；4.从实际出发解决问题；5.经验和实际相结合。
最终答案：略
解题过程：
作文模拟命题 第一部分 命题作文 【命题作文一】以“冷和热”为题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限；（2）题目自拟；（3）不少于800字。 〖写作提示〗 1.圣诞礼物虚拟一则故事，表现对生活冷热的感受。 2.冷热的辩证从冷与热之间的辩证关系入手，写一篇议论文。 3.探病通地工业局王局长的两次生病来反映人情冷暖与世态炎凉。 4.冷热大家谈采用采访录的形式，采访不同学科的人对冷热的看法，以表现人们认识的差异。 【命题作文二】阅读下面的文字，根据要求作文。 有这样一些幸福的人，他们喂马，劈柴，周游世界； 有这样一些幸福的人，他们将自己的希望变成别人梦想的种子； 有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福； …………………… 以“做一个幸福的人”为题，写一篇不省于800字有文章，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。 〖写作提示〗 做一个幸福的人，要解决几个问题，一是怎样的人是幸福的，二是为何做幸福的人，三是怎样才能做幸福的人。先找到自己所认为的幸福的内涵，比如：感恩、奉献、乐观、知足、尊严、信念、坦然、梦想、意志坚强、心怀梦想、胸襟宽广、兼爱、博爱、大爱等等，这些也就是文章的立意点，然后再构思文章的结构，选择素材。 【命题作文三】以“于无声处”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 〖写作提示〗 “于无声处”出自于鲁迅的诗歌，原句为“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”，意思是在社会沉寂无声的时候，自己浮想联翩，心系国家，透过变幻的风云似乎听到了惊雷之声，看到了国家民族的希望。唐代大诗人白居易有诗说“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，是在无声之处体会到了另一种深深的情感。这就告诉我们，“无声”不等于“无有”，而是蕴涵者无穷无尽的事物、情感，可以观、可以感、可以品、可以思，“无声”有时是可以胜过“有声”的。 既然如此，我们就完全可以“精鹜八极，神游万里”，把世间的一切纳入到“无声”之中去，联想的天地是无限广阔的。我们可以在“无声”中思考宇宙、人生，也可以在“无声”的事物里感知真情、体悟哲理，更可以在“无声”的体味之后，发出有声的呼唤甚至呐喊。 “于无声处”，我们可以看到宇宙、天地、自然、山川、田园、花木虫鱼、历史遗迹、现代风物……它们可以告诉我们许多许多；“于无声处”，我们可以思考科学、文化、艺术、生活……它们可以引导我们不断的探索；“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、人间情、思乡情、民族情、爱国情……它们可以温暖我们鼓舞我们。例如明月无声，可以勾起海峡两岸团圆情，也可以激发探索宇宙奥秘的雄心（嫦蛾一号）；又如夕阳下的虎门古炮，可以触发我们的民族情感，激发我们中华崛起的壮志；再如雷锋雕像无声，可以启发我们对人生的思考，提高我们的思想境界和人生价值；历史无声，可以作我们的镜子，悟透社会发展的基本规律……如此等等，不一而足，题材是极其丰富的。 【命题作文四】以“寻找”为题，写一篇文章。 要求：(1)补全题目；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。 〖写作提示〗 你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。 【命题作文五】以“细微深处”为题，写一篇文章。 要求：（l）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 〖写作提示〗 命题作文的题目一般来说，大都是“虚”的。例如“细微深处”这一作文命题就是“虚”的，因为什么是“细微”，大小难以把握；什么是“深”，程度不好捉摸。作为考生而言应该运用化虚为实的方法，一定程度上扩大题目的内涵。就“细微深处”这一命题，我们就应该转化为实，扩大它的内涵：细微之处见真情，细微之处见精神，细微之处见艺术…… 【命题作文六】请以“风景依稀似去年”为题，写一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要写志诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 〖写作提示〗 “独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。”赵瑕的这首《江楼感怀》多少使人有些念旧伤怀，也使人想起了崔护的那首《题都城南庄》，“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”写这个题目，以记叙文来文体的首选，以回首往事，思恋故人为主题比较好操作。 【命题作文七】阅读下面的文字，按要求作文。 本色，指事物的本来面目或原本的颜色。看看眼前这个世界，天空的本色是什么，河流的本色是什么；再看看我们的生活，人与人之间的本色应该是什么。 请以“本色”为标题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于800字。 〖写作提示〗 这是一个命意非常广泛的题目，我们既可以探讨什么是生命的本色，要不要保持生命的本色，也可探究如何保持什么的本色， 【命题作文八】阅读下面的文字，按要求作文。 等待，是一种智慧，一样胸怀，一缕情思…… 等待，是一份无奈，一丝焦虑，一种渴求…… 等待，是一种潜伏，一种积累，一个过程…… 生活中，有过无数次等待；等待中，有无数个等待的理由…… 亲爱的同学，你经历过等待吗？你思考过等待吗？ 请以“等待”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于800字。 〖写作提示〗 等待，我们每个人都经历过，同学们根据材料所给的范围，选取其中一个方面来写就可以了。可以写自己等待的过程，可以写等待的经历，也可以写对等待的思考…… 第二部分 话题作文 【话题作文一】阅读下面文字，按要求作文。 香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的， 得到夸赞心中是甜甜的……生命中到底能体会多少种滋味？我们不可得知。然而，我们明白每一种滋味都是生活的给予。 请以“滋味”为话题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。 〖写作提示〗 日常生活中的“滋味”多种多样，可写的也数不胜数，我们可在话题前添加一些修饰语，以缩小作文范围——比如写成“胜利的滋味”“孤独的滋味”“当家的滋味”“成长的滋味”“心痛的滋味”“幸福的滋味”“青春的滋味”“读书的滋味”“思念的滋味”“年的滋味”等。当然，不管写什么、怎么写，都要尽可能地表现独特的体验与感悟，决不能流于浅薄与空泛。 【话题作文二】阅读下面的材料，根据要求作文。 ①寓言：小鸡在蛋壳里待得不耐烦，急着要破壳，对伏在上面的母鸡说：“妈妈，我要出去，快把这层讨厌的壳弄破吧！”母鸡轻声说：“宝贝，不行呀，你还没发育好，早出来会没命的。”到了预定的日子，小鸡破壳而出，母鸡温柔地看着健康的宝宝，欣慰地说：“瞧呀，突破蛋壳才会有崭新的生命啊！咯咯！” ②诗句：挑战高温的极限，/矿石才会百炼成钢；/挑战苦难的极限，/心灵才会绚烂辉煌。 ③博客留言：生活中，常常会有需要我们努力维护的东西，诸如最低的生活保障，最基本的人格需求，诸如道德、法律、做人的准则……它们一旦被破坏，随之而来的会是动荡或者毁灭。 请以“限”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。 〖写作提示〗 材料①是一则寓言故事，意在说明突破极限应相机而动，而不能漠视规律。材料②是首哲理诗，含意是人要勇于承受困难的极限，这样才能迈向成功。材料③是网络留言，它启示我们：生活中总有着做人的底线（也就是极限），万不可跨过这道极限。三则材料融合在一起，均围绕“限”展开。作文时可从以上三点中任取一点作为文章主旨，也可抓住供料寓意的交叉点和不同点，得出一个恰当的写作圈子，再精选小角度巧妙切入。 【话题作文三】在现实生活中，错误总是难免的，但错误也未必就是一件坏事，甚至有人说“错误是美丽的”。请以“美丽的错误”为话题写一篇文章。立意自定。除诗歌外，文体自选。题目自拟，不少于800字。 〖写作提示〗 从错误所产生的结果来看，大多数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失为“美丽的错误”。 【话题作文四】阅读下面的材料，按要求作文。 林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历： 我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头。都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些本事的东西搬走，好吗?”于是我们开始挖那一块块石头。不长时时，就把它们弄走了。因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。 在你的生活中，有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章。要求：自定立意，自选文体，自拟支题，全文不少于800字。 〖写作提示〗 本题立意角度：一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。 【话题作文五】阅读下面的一段文字，根据要求作文。 奥林匹克精神为逐渐变得镇静和自信的青年所崇尚。随着昔日古代文明力量的逐渐衰退，镇静和自信成为古代文明更宝贵的支撑；它们也将成为即将在暴风雨中诞生的未来新生文明必不可少的支柱。现在，镇静和自信却不是我们的天然伙伴。人自幼就开始担惊受怕，恐惧终身伴随着他……根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总是与它的姐妹镇静相辅相成。 这段话对你有哪些启发？你从中感悟到什么？请以“自信”为话题写一篇文章，谈谈你的经历、体验、感悟等。 要求：感情真挚；立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 〖写作提示〗 这个话题作文的审题难度不大，最为保险的立意当然是以彰显自信为中心，道出“自信和镇定”的关系，即正确理解“根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总是与它的姐妹镇静相辅相成”的含义，但不可偏离话题，只写“镇定”，应以“自信”为主。当然，不拘泥这一关系，围绕“自信”，选择其他角度来论述也可，比如“自信和勇气”的关系，“自比如“自信和自卑”的关系。 【话题作文六】阅读下面的材料，按要求作文。 勇于追求，是一种精神；勇于放弃，却是一种境界。世上因有了愉快的追求而多姿，世间因有了痛苦的放弃而精彩。生活虽有众多不舍，但是，该放弃时就放弃。放弃，是一种更高境界的追求。 请以“追求和放弃”为话题，写一篇文章，自选角度，自定立意，文体不限，题目自拟，可记叙经历，发表议论，抒发感情等。不少于800字。 〖写作提示〗 材料给出了两个概念，一是追求，二是放弃。前面都有前缀：“勇于追求”，“敢于”放弃。虽然是关系型话题作文，也并非如我们同学作文中两个方面平列开来，写完了追求再来放弃，再写追求……或者是放弃需要勇气，放弃需要毅力，放弃需要智慧……这都没有弄清题意。在材料末命题人的旨向非常明确：“生活虽有众多不舍，但是该放弃就放弃。放弃是一种更高境界的追求。”该放则放，放弃是更高境界的追求，需要把这个道理谈清楚。当然追求要涉及，但绝不是主旨所在，如果这样认为了，那就是偏题；大谈特谈“追求”而不及其它便是“离题”。重点是把“放弃是一种更高境界的追求”道理谈明白，也就是把为什么说“放弃是一种更高境界的追求”说清楚。上文说“该放弃就放弃”，这必然涉及到“放弃什么”的问题，像有的同学所说放弃不良习惯，放弃愚昧，放弃野蛮无知，这都是对此概念的错误认识。本文中的放弃对象应是“众多不舍”，是要追求的东西，但也许由于想方设法求取而不得因而放弃，或是相对于更高的理想追求而需放弃，或是时机不成熟需等待而放弃的东西。于是行文中可就面对无能为力之事不可强求，转而求其次，必会有新的收获展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意；可就相对于更高的理想，可放弃眼前即得利益、小的好处展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意；可就因时机不成熟需择机而动展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意。 第三部分 材料作文 【材料作文一】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时，他毅然转身独自下山。在离峰项近在咫尺之处，克洛普为什么转身而返？原因在于他预定返回的时间是下午2点。虽然仅需45分钟就能登顶，但那样他会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的另外12名登山者，大多数登上了峰顶，实现了自己多年的梦想，不过他们都因错过了安全返回的时间，葬身于暴风雪。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 〖写作提示〗这是一道新材料作文题，题目的中心是“放弃”，我们围绕这个词语，认真地审材料，进行辨证的思考，要注意材料的倾向性。可以从以下几方面来立意：1.放弃是一种智慧；2.成功也学要学会放弃；3.放弃是一种明智的选择；4.要获取必须放弃。 【材料作文二】阅读下面的文字，按要求作文。 一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛，途中骆驼的耐力使小狗十分羡慕。比赛开始后，看到小狗跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。他觉得自己比小狗高大得多，理应跳得更高。它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来就狼狈的摔在地上，几乎爬不起来。得了冠军的小狗很看不起骆驼。骆驼觉得自己非常失败，难堪的离开了森林回家了。小狗得意的带着跳高冠军的奖杯回家，但没有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，作文不要少于800字。 〖写作提示〗材料的主要对象是小狗和骆驼，故事的结果是获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。分析其主要原因：小狗只看到自己的长处而没有看到自己的短处，同样骆驼也是如此。由此我们可以往人生方面去想，很自然的就可以得出要发挥自己的长处，或取长补短的观点来。 【材料作文三】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “我的外公，从前会偷东西。”母亲说，“有一天，他去别人菜园偷菜，被菜园主人看见了。可是，那主人看见了，转身就走。”母亲说，外公以为那人要告官，连忙追去。不料那人进了自家的门，还把门关上。外公想想，上去敲门。门开了。外公说“我被你看见了。”那人说：“看见什么？我今天连门都没出。”外公说：“是被你看见了，偷你的菜。”外公还说：“我现在没法做人了。”那人笑道：“你说什么话。咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮，尽管问。我那菜，好看，也好吃。信不？你先尝尝。”说着，真去天井边的悬篮里抱出两棵菜，硬是塞到外公手里。后来，外公成为邻里众口交誉的人。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 〖写作提示〗材料内容是关于正确对待犯错误的人，使其日后成为一个“众口交誉”的人的。立意的角度是多向的。若从“菜园主人”的角度，可以有以下立意：①宽容、宽恕感化他人，成就他人②给别人一次改过的机会③尊重别人，给人自尊④采用最佳的教育方式若从“外公”的角度，可以有以下立意：①知耻而后进②知错就改③人贵有自尊之心④诚实乃立身之本 【材料作文四】阅读下面的文字，根据要求作文。 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。对此，人类社会又何尝不是如此? 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题。不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。 〖写作提示〗此题出得极美不仅材料意境很美，其内涵也很丰富，给人良多启示。审题时要注意材料中双方的依存关系，即二者的关系，另外也要注意材料的倾向性。立意可以选择以下角度：（1）助人亦助己（2）双赢（3）借助外物成就自我。 【材料作文五】阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 苏东坡当年任职黄州，有一种流行病肆虐，本地医生无法治疗。后有一外地人献出奇方，东坡采用后很快见效，控制了疾病。东坡对此药大加赞誉，从此，无论有什么疾病发生，都推荐使用，后来东坡自己生病，也照方服用此药，结果未愈而死。 根据你对材料的理解，联系社会生活实际作文。要求：自主确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。 〖写作提示〗本题属于材料作文，审题立意必须建立在对材料对理解上。材料其实很简单，苏轼的做法其实就是对以前经验的固守，不能变通的看待问题，具体分析，依据实际情况加以解决。本题可以从以下几方面立意：1.经验并不可靠；2.具体问题具体分析；3.不要固守，要会变通；4.从实际出发解决问题；5.经验和实际相结合。
最终答案：略