英语翻译5下列四组句子中“为”字解释正确的一项是( )A求也为(担任)之,比及三年,可使足民B赤也为(治理)之小,孰能为
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/18 01:53:14
英语翻译
5下列四组句子中“为”字解释正确的一项是( )
A求也为(担任)之,比及三年,可使足民
B赤也为(治理)之小,孰能为之大
C为(为了)国以礼,其言不让
D愿为(担任)小相焉
6下列四组句子中,都是反问句的一组是( )
A如或知尔,则何如哉?求,尔何如?
B夫子何哂也?赤,尔何如?
C宗庙会同也,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?
D何伤乎?点,尔何如
(每句话都请解释一下)
5下列四组句子中“为”字解释正确的一项是( )
A求也为(担任)之,比及三年,可使足民
B赤也为(治理)之小,孰能为之大
C为(为了)国以礼,其言不让
D愿为(担任)小相焉
6下列四组句子中,都是反问句的一组是( )
A如或知尔,则何如哉?求,尔何如?
B夫子何哂也?赤,尔何如?
C宗庙会同也,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?
D何伤乎?点,尔何如
(每句话都请解释一下)
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5.C (为 是“治理”的意思)(整句意思:治理国家靠的是礼让,可是他却出言不逊)
6.C
翻译:
如或知尔,则何如哉?:如果有一天真的有人了解你们了,你们又将会有什么特别的表现呢?
求,尔何如?:冉求,你的(志向)如何?
夫子何哂也?:您为什么笑子路呢?
赤,尔何如?:公西华,你的志向如何?
宗庙会同也,非诸侯而何?:宗庙祭祀、诸候会盟和朝见天子,不是诸候的大事又是什么呢?
赤也为之小,孰能为之大?:如果公西华只能给诸候“小相”,那么谁能给诸候做“大相”呢?
何伤乎?:有什么妨碍?
点,尔何如?:曾晰,你的志向怎么样呢?
希望可以帮到你!
6.C
翻译:
如或知尔,则何如哉?:如果有一天真的有人了解你们了,你们又将会有什么特别的表现呢?
求,尔何如?:冉求,你的(志向)如何?
夫子何哂也?:您为什么笑子路呢?
赤,尔何如?:公西华,你的志向如何?
宗庙会同也,非诸侯而何?:宗庙祭祀、诸候会盟和朝见天子,不是诸候的大事又是什么呢?
赤也为之小,孰能为之大?:如果公西华只能给诸候“小相”,那么谁能给诸候做“大相”呢?
何伤乎?:有什么妨碍?
点,尔何如?:曾晰,你的志向怎么样呢?
希望可以帮到你!
英语翻译5下列四组句子中“为”字解释正确的一项是( )A求也为(担任)之,比及三年,可使足民B赤也为(治理)之小,孰能为
英语翻译下列各组句子中,句式不相同的一组是( ).A.石之铿然有声者,所在皆是也如今人方为刀俎,我为鱼肉B.故今之墓中
下列各项中对加点词的解释正确的一项是(3分) A.但以刘日薄西山薄:迫近以:介词,在 B.奚以之九万里而南为之:动词,到
下列句子中之字用法不同的一项是( ) A.王之伐越何也 B.臣患智之如目也 C.此兵之弱也 D.自见之谓明
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A.畜不以水也 师道之不传也久矣 B.追视昔日之所为与今日之所
解释下列括号里的词1.(是)芙蕖也者 2.避暑而暑为(之)退
下列语句中停顿有误的一项是 A余闻之也|久 B借旁近|与之 C其诗|以养父母、收族为意 D父利其然|也
英语翻译天子之动也,以全天为故者也(解释“动”、'以"、“为”、“故”)譬之若修兵者,以备寇也 (解释“譬之若"、“修”
解释下列句子中括号内的字:(卒)之为众人.则其受于人者不(至)也.不幸而在穷僻之(域).终无(济)于天
下列句子停顿恰当的一项是?( ) A.借旁近/与之 B.金溪民/方仲永,世隶/耕 C.父利/其然也 D.余闻之/也久
下列句子的停顿,有错误的一项是( ) A.余闻之也/久 B.借旁近/与之 C.其诗/以养父母、收族为意 D.复利其然/
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 A.奚以之九万里而南为由之瑟,奚为于丘之门 B.与嬴而不助五国也吾与点也