经过复习后,写一篇复习有感的作文450字
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 10:14:40
经过复习后,写一篇复习有感的作文450字
是说语文阅读理解复习的方法总结.
是说语文阅读理解复习的方法总结.
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真不知道你们老师怎么会这么坑爹啊,出这种题目.
复习有感
复习是什么?
复习像是一杯热腾腾的咖啡,
如果你忘了放白糖,
这复习已经没有品尝的机会了,
又苦又涩,没有甜甜的感觉.
----题记
复习有许多口味,复习是有趣的,味道吗?你来判断的.
1.酸
复习是酸的,为什么是酸的呢!一句话说的好;“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根.”每当那难做的试卷发下来时,考的不好,心里总是酸溜溜内,泪水不停的从眼眶里流了下来,那泪水迟迟还没有擦去,泪水流向我嘴角边,泪水不是盐的,而是又苦又酸的,大概是一种幻觉.
2.甜
复习又为什么是甜的呢!书这个知识吗,是丰富多彩的.知识这个东西十分有趣,都是出一些有意思的题目,让人爱不释手,如;花儿接龙、找对像等等.那些知识有关的题目让人玩了还想玩.读书时也有放松时刻,上体育课上杨老师教我们玩;盲人背哑巴的游戏,十分有趣.
3.苦
复习是苦的,面临这沉重的作业,一做就做的很晚,那作业又深又难做,字还要写的端端正正的,有时还要写作文,想内容却要想大半天,命苦啊!如果人生上读书不用写一大堆作业该多好啊!快半期考或快考试时候,不断地复习课文,背课文,看作文,每天的时间都被学习给包围了,一点儿玩的时间也没有.
4.辣
复习是辣的.考卷上人人为“√”而兴奋,而为“×”而自卑,老师经常叫有的简单题目做错的人站起来吃“竹笋炒肉丝”打打打手都打红了,不知从哪儿飞来了几朵红云,迟迟还映在我的脸上,那脸像一个红通通的大苹果.
复习是有许多味道的,复习是有趣的,也是有味的,复习的味道是五彩缤纷的,我喜欢读书,更喜欢复习,温故而知新,我爱复习!
再问: 额······我没说清楚,是说语文阅读理解复习的方法总结。
再答: 1.先读文章2.看看题目再读文章3.在文章中找答案 先看题目,带着问题读懂文章,第一遍要认真读,第二遍可以粗略地读,读的同时,要在文中找答案,答题时要抓住点,不要废话,简略也要重点 看2到3遍文章抓中心 ①有的问题是根据文中的句子设计的,可以从文中一句找到正确的答案;②有的问题是根据文中的一段话设计的,因此可以从文中的某一段找到正确的答案;③有的有的问题是根据整篇文章设计的,要求学生认真弄懂全文意思,根据文中提供的线索或信息 要提醒学生注意组织规范语言答题,认真书写,如果时间允许,要重读全文内容,仔细地进行复查。
复习有感
复习是什么?
复习像是一杯热腾腾的咖啡,
如果你忘了放白糖,
这复习已经没有品尝的机会了,
又苦又涩,没有甜甜的感觉.
----题记
复习有许多口味,复习是有趣的,味道吗?你来判断的.
1.酸
复习是酸的,为什么是酸的呢!一句话说的好;“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根.”每当那难做的试卷发下来时,考的不好,心里总是酸溜溜内,泪水不停的从眼眶里流了下来,那泪水迟迟还没有擦去,泪水流向我嘴角边,泪水不是盐的,而是又苦又酸的,大概是一种幻觉.
2.甜
复习又为什么是甜的呢!书这个知识吗,是丰富多彩的.知识这个东西十分有趣,都是出一些有意思的题目,让人爱不释手,如;花儿接龙、找对像等等.那些知识有关的题目让人玩了还想玩.读书时也有放松时刻,上体育课上杨老师教我们玩;盲人背哑巴的游戏,十分有趣.
3.苦
复习是苦的,面临这沉重的作业,一做就做的很晚,那作业又深又难做,字还要写的端端正正的,有时还要写作文,想内容却要想大半天,命苦啊!如果人生上读书不用写一大堆作业该多好啊!快半期考或快考试时候,不断地复习课文,背课文,看作文,每天的时间都被学习给包围了,一点儿玩的时间也没有.
4.辣
复习是辣的.考卷上人人为“√”而兴奋,而为“×”而自卑,老师经常叫有的简单题目做错的人站起来吃“竹笋炒肉丝”打打打手都打红了,不知从哪儿飞来了几朵红云,迟迟还映在我的脸上,那脸像一个红通通的大苹果.
复习是有许多味道的,复习是有趣的,也是有味的,复习的味道是五彩缤纷的,我喜欢读书,更喜欢复习,温故而知新,我爱复习!
再问: 额······我没说清楚,是说语文阅读理解复习的方法总结。
再答: 1.先读文章2.看看题目再读文章3.在文章中找答案 先看题目,带着问题读懂文章,第一遍要认真读,第二遍可以粗略地读,读的同时,要在文中找答案,答题时要抓住点,不要废话,简略也要重点 看2到3遍文章抓中心 ①有的问题是根据文中的句子设计的,可以从文中一句找到正确的答案;②有的问题是根据文中的一段话设计的,因此可以从文中的某一段找到正确的答案;③有的有的问题是根据整篇文章设计的,要求学生认真弄懂全文意思,根据文中提供的线索或信息 要提醒学生注意组织规范语言答题,认真书写,如果时间允许,要重读全文内容,仔细地进行复查。