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多义词是如何产生的背景

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/28 09:13:00
多义词是如何产生的背景
多义词是如何产生的背景
多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词,这些意义是同属一个本义或基本意义的引申意义.人们在社会生产发展中要反映日趋复杂的客观现象,就不可避免地要用原有的词来表示相关的其他事物,使新旧词义并存.
有的词有几个互相联系的意义,是多义词.多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义;有的是从基本义引申出来的意义,叫引申义;有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义,叫比喻义.在使用时,在一定的语境(上下文)中一般只表示其中的一个意义,也就是说,多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断.
再问: 不懂 ,这好像只是定义
再答: 好吧,官方说法既然没懂,就直接说了,产生同义词,一般是因为想要在原本拥有的意思的基础上,再加上合适的别的意义,这样就涉及引申义,而这种想要添加意义从社会语言学的角度来看,词义的变化是和社会的影响密切相关的,为了真实地反映社会变化和发展,每种语言都在造新词、向其他语言借词、给原有的词添加新义,以增强其表达能力。
再问: 呵呵,我想再问一下,引申义和派生义一样的么,老师是这样讲的,但书上写的派生义分为引申义和比喻义
再答: 派生义:是在本义基础上派生发展起来的意义。派生义并不全都是直接从本义上发展起来的,有些派生义是在本义基础上产生的,有些派生义是以另一项派生为基础发展起来的。派生义可以引申义、比喻义、借代义三种。
再答: 派生义:是在本义基础上派生发展起来的意义。派生义并不全都是直接从本义上发展起来的,有些派生义是在本义基础上产生的,有些派生义是以另一项派生为基础发展起来的。派生义可以引申义、比喻义、借代义三种。