还能拿什么来爱你 阅读题
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 02:59:22
还能拿什么来爱你 阅读题
1.读全文,谈谈“我”对生母的感情有什么变化?
2.联系上下文,第11段中“看到我,你就充满着慌张和惊喜”的原因是什么?
3.文章写守灵时大哥诉说的情节,运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
4.品味文中划线的句子,谈谈你对这些句子含义的理解(你还能拿什么来爱我呢?在生活的苦难面前.而如今,我又能拿什么回报你呢?在生命的无情面前.)
1.读全文,谈谈“我”对生母的感情有什么变化?
2.联系上下文,第11段中“看到我,你就充满着慌张和惊喜”的原因是什么?
3.文章写守灵时大哥诉说的情节,运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
4.品味文中划线的句子,谈谈你对这些句子含义的理解(你还能拿什么来爱我呢?在生活的苦难面前.而如今,我又能拿什么回报你呢?在生命的无情面前.)
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我在全国中考试卷精选上做过,
1.怨恨 排斥(拒绝) 遗忘(陌生) 悔恨(理解)
2.要点:①怕孩子不理解自己,不认自己;②看到自己的亲生儿子.
3.插叙.⑴交代了生母把“我”送人的真正原因;⑵使“我”真正理解了生母的一片苦心.
4.在困难的生活面前,生母用把“我”送人这种方式,表达了对“我”的至爱.而随着生母的去世,“我”永远无法回报她的恩情,表达了深深的愧疚悔恨之情.
我一个一个字打出来的~
1.怨恨 排斥(拒绝) 遗忘(陌生) 悔恨(理解)
2.要点:①怕孩子不理解自己,不认自己;②看到自己的亲生儿子.
3.插叙.⑴交代了生母把“我”送人的真正原因;⑵使“我”真正理解了生母的一片苦心.
4.在困难的生活面前,生母用把“我”送人这种方式,表达了对“我”的至爱.而随着生母的去世,“我”永远无法回报她的恩情,表达了深深的愧疚悔恨之情.
我一个一个字打出来的~