如图所示,在倾角为α的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒.当导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/17 04:46:36
如图所示,在倾角为α的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒.当导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,可将导体棒置于匀强磁场中,当外加匀强磁场的磁感应强度B的方向在纸面内由竖直向上逆时针至水平向左的过程中,关于B的大小的变化,正确的说法是( )
A. 逐渐增大
B. 逐渐减小
C. 先增大后减小
D. 先减小后增大
![](http://img.wesiedu.com/upload/4/05/40510c8f0d780e4904196a5e60254f50.jpg)
B. 逐渐减小
C. 先增大后减小
D. 先减小后增大
![如图所示,在倾角为α的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒.当导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体](/uploads/image/z/6290909-53-9.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%EF%BC%8C%E5%9C%A8%E5%80%BE%E8%A7%92%E4%B8%BA%CE%B1%E7%9A%84%E5%85%89%E6%BB%91%E6%96%9C%E9%9D%A2%E4%B8%8A%EF%BC%8C%E5%9E%82%E7%9B%B4%E7%BA%B8%E9%9D%A2%E6%94%BE%E7%BD%AE%E4%B8%80%E6%A0%B9%E9%95%BF%E4%B8%BAL%EF%BC%8C%E8%B4%A8%E9%87%8F%E4%B8%BAm%E7%9A%84%E7%9B%B4%E5%AF%BC%E4%BD%93%E6%A3%92.%E5%BD%93%E5%AF%BC%E4%BD%93%E6%A3%92%E4%B8%AD%E7%9A%84%E7%94%B5%E6%B5%81I%E5%9E%82%E7%9B%B4%E7%BA%B8%E9%9D%A2%E5%90%91%E9%87%8C%E6%97%B6%EF%BC%8C%E6%AC%B2%E4%BD%BF%E5%AF%BC%E4%BD%93)
对导体棒受力分析,受重力G、支持力FN和安培力FA,三力平衡,合力为零,将支持力FN和安培力FA合成,合力与重力相平衡,如图
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/0e/e0e4e11f48023aa2bbcf8d1db92b0fa2.jpg)
从图中可以看出,安培力FA先变小后变大,由于FA=BIL,其中电流I和导体棒的长度L均不变,故磁感应强度先变小后变大;
故选:D.
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/0e/e0e4e11f48023aa2bbcf8d1db92b0fa2.jpg)
从图中可以看出,安培力FA先变小后变大,由于FA=BIL,其中电流I和导体棒的长度L均不变,故磁感应强度先变小后变大;
故选:D.
如图所示,在倾角为α的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒.当导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体
在倾角为θ的光滑斜面上,垂直纸面水平放置一根长为L1,质量为m的通电直导线,电流方向垂直纸面向里,===
如图所示 在倾角为30°的光滑斜面上垂直纸面放置一根长为l 质量为m的通电直导线
如图所示,通电导体ab长为L,质量为m,水平的放置在倾角为θ的光滑斜面上,通以电流,电流强度为I,要求导体ab静止在斜面
在倾角a的好光滑绝缘斜面上,有一平行底边通电直导体ab,电流为I,棒长为L,质量为m.要是棒静止时对斜面的压力恰好为零,
如图所示,导体棒ab的质量为m、电阻不计,放置在水平面内的金属导轨上,导轨间距为d,电阻不计,整个装置处在垂直于纸面向外
将倾角为θ的光滑绝缘斜面上放置在一个足够大的,磁感应强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场中,一个质量为m,带电量为-q的
高中物理如图所示,有两根长为L、质量为m的细导体棒a、b,a被水平放置在倾角为45°的光滑斜面上,b被水平固定在与a在同
(2014•浙江模拟)如图所示,一根长度L的直导体棒中通以大小为I的电流,静止放在导轨上,垂直于导体棒的匀强磁场的磁感应
被过滤广告如图所示,MN、PQ为水平放置的平行导轨,通电导体棒ab垂直放置在导轨上,已知导体棒质量m=1kg,长l=2.
垂直纸面向里匀强磁场的磁感应强度为b,ab导体长为l,电阻为r,当它在导轨上已速度v向右滑动时,不计导轨的电
电磁学的一个题目光滑水平面(与纸面平行)上,有一根长为L,质量为m的匀质金属棒,以一端为中心旋转,这根导体棒两端连有电阻