人教版小学五年级下册语文考卷期末测试(1)答案 加赏!到18点30结束
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/17 23:30:27
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五年语文期中测试卷
年 班 姓名
一、细心读题,按要求做.(35分)
1、看拼音写词语.(10分)
shuāi kuǎ zī yuán diǎn zhuì zī rùn zēng tiān
( )( )( )( )( )
bō kāi kǒng jù gòu mǎi dān wù wèi yǎng
( )( )( )( )( )
2、划掉不正确的读音(3分)
相濡以沫( rú rǔ ) 胆怯(qiè què) 嫉妒(jí jì)
果实累累( léi lěi ) 祈求(qí qǐ) 玫瑰(guī guì)
3、为下列词语找出错别字,并改正.(4分)
朝三幕四( ) 卧心尝胆( ) 再接再励( ) 迫不急待( )
4、将括号里能跟后边搭配的词画出来.(3分)
(保护 保卫)环境 (提高 增加)收入 (端正 明确)态度
5、按要求写成语(4分)
形容人多: 描写自然景物:
ABCC式: 古代寓言故事:
6、照样子猜一猜(1分)
例:作家 《我的大学》 前苏联 (高尔基)
作家 《狂人日记》 绍 兴 ( )
7、在括号中填上含有“望”字的词语(不能重复).(4分)
(1)我( )读到更多的书,学到更多的知识,将来好报销祖国.
(2)今年我国虽然遭遇特大旱灾,但农民伯伯奋起抗旱,使丰收又有了( ).
(3)我( )台湾早日回到祖国母亲的怀抱.
(4)通过勤奋学习,白桦考大学的( )终于实现了.
8、小强想写一手好字,于是开始练字.可练了三天,就不想练了.你可以这样劝他:做任何事情都要( ),不能( ).(填成语或歇后语)(1分)
9、根据积累填空.(3分)
(1)欲把西湖比西子,( ).
(2)( ),破釜沉舟,百二秦关终属楚.
(3)粉身碎骨全不怕,( ).
10、给下面这段话填上合适的关联词语.(2分)
( )我们的日子很清苦,( )精神生活是丰富的.( )月光洒满我们的小院,妈妈( )会唱起动听的歌谣.
二、看清要求,改写句子.(16 分)
1、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改成陈述句)
2、我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生.(缩句)
3、学校只给每人发一张票,这真叫人为难.(改成双重否定句)
4、妈妈对我说:“我上班去了,你在家写作业.”(改成转述句)
5、用“相濡以沫”写一句话.
6、河水哗哗地流着.(改为拟人句)
7、“可是我怎么办?”尼尔斯又说:“我在也回不了家了.”(在原句上改病句)
8、今天是“六一”儿童节,我迈着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校.(在原句上改病句)
三、根据课文内容填空.( 10分)
1、“这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点的,矮点的,长点的,短点的,可是没有一条使人想起‘云横秦岭’那种险峻.”这是一个长句子,不但写出了兴安岭的岭( ),而且写出了岭很( ).
2、《三峡之秋》是按( )顺序写的.
3、“这就是一尘不染、自然纯净的‘童话世界’——九寨沟!”这个破折号的作用是( ).
4、庄子是( )家学派的代表人物,他的代表作是( ).
5、“众狙皆悦.” 皆:( ) 悦:( )
6、有的人,骑在人民头上:“( ),我多伟大!”
有的人,( )给人民当牛马.
7、风,跌倒了,才有了( ).
8、《高尚的行为》选自意大利作家亚米契斯的( )
9、“黄河给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.”句中前一个“长”字的意思是( ),后一个“长”字的意思是( ).
10、“恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条‘黑泥鳅’在水中钻来钻去”这个句子采用了( )的修辞手法.
11、修改自己的习作,从修改的顺序上来说,可以先( ),后局部.
12、学期过半,从课本上,我们认识了许多人,有( )、( )等人,给你印象最深的是( ),因为( ).
五、生活语文,实践运用.(4分)
1、如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?(1分)
2、我们的家乡哪些地方很美?盛产什么?各列举出一例.(2分)
六、阅读文章,解答问题.(12分)
七、作文.( 24分)
年 班 姓名
一、细心读题,按要求做.(35分)
1、看拼音写词语.(10分)
shuāi kuǎ zī yuán diǎn zhuì zī rùn zēng tiān
( )( )( )( )( )
bō kāi kǒng jù gòu mǎi dān wù wèi yǎng
( )( )( )( )( )
2、划掉不正确的读音(3分)
相濡以沫( rú rǔ ) 胆怯(qiè què) 嫉妒(jí jì)
果实累累( léi lěi ) 祈求(qí qǐ) 玫瑰(guī guì)
3、为下列词语找出错别字,并改正.(4分)
朝三幕四( ) 卧心尝胆( ) 再接再励( ) 迫不急待( )
4、将括号里能跟后边搭配的词画出来.(3分)
(保护 保卫)环境 (提高 增加)收入 (端正 明确)态度
5、按要求写成语(4分)
形容人多: 描写自然景物:
ABCC式: 古代寓言故事:
6、照样子猜一猜(1分)
例:作家 《我的大学》 前苏联 (高尔基)
作家 《狂人日记》 绍 兴 ( )
7、在括号中填上含有“望”字的词语(不能重复).(4分)
(1)我( )读到更多的书,学到更多的知识,将来好报销祖国.
(2)今年我国虽然遭遇特大旱灾,但农民伯伯奋起抗旱,使丰收又有了( ).
(3)我( )台湾早日回到祖国母亲的怀抱.
(4)通过勤奋学习,白桦考大学的( )终于实现了.
8、小强想写一手好字,于是开始练字.可练了三天,就不想练了.你可以这样劝他:做任何事情都要( ),不能( ).(填成语或歇后语)(1分)
9、根据积累填空.(3分)
(1)欲把西湖比西子,( ).
(2)( ),破釜沉舟,百二秦关终属楚.
(3)粉身碎骨全不怕,( ).
10、给下面这段话填上合适的关联词语.(2分)
( )我们的日子很清苦,( )精神生活是丰富的.( )月光洒满我们的小院,妈妈( )会唱起动听的歌谣.
二、看清要求,改写句子.(16 分)
1、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改成陈述句)
2、我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生.(缩句)
3、学校只给每人发一张票,这真叫人为难.(改成双重否定句)
4、妈妈对我说:“我上班去了,你在家写作业.”(改成转述句)
5、用“相濡以沫”写一句话.
6、河水哗哗地流着.(改为拟人句)
7、“可是我怎么办?”尼尔斯又说:“我在也回不了家了.”(在原句上改病句)
8、今天是“六一”儿童节,我迈着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校.(在原句上改病句)
三、根据课文内容填空.( 10分)
1、“这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点的,矮点的,长点的,短点的,可是没有一条使人想起‘云横秦岭’那种险峻.”这是一个长句子,不但写出了兴安岭的岭( ),而且写出了岭很( ).
2、《三峡之秋》是按( )顺序写的.
3、“这就是一尘不染、自然纯净的‘童话世界’——九寨沟!”这个破折号的作用是( ).
4、庄子是( )家学派的代表人物,他的代表作是( ).
5、“众狙皆悦.” 皆:( ) 悦:( )
6、有的人,骑在人民头上:“( ),我多伟大!”
有的人,( )给人民当牛马.
7、风,跌倒了,才有了( ).
8、《高尚的行为》选自意大利作家亚米契斯的( )
9、“黄河给家乡的故道不长五谷,却长歌谣.”句中前一个“长”字的意思是( ),后一个“长”字的意思是( ).
10、“恬静的塘面便响起一片喧闹声,一条条‘黑泥鳅’在水中钻来钻去”这个句子采用了( )的修辞手法.
11、修改自己的习作,从修改的顺序上来说,可以先( ),后局部.
12、学期过半,从课本上,我们认识了许多人,有( )、( )等人,给你印象最深的是( ),因为( ).
五、生活语文,实践运用.(4分)
1、如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?(1分)
2、我们的家乡哪些地方很美?盛产什么?各列举出一例.(2分)
六、阅读文章,解答问题.(12分)
七、作文.( 24分)
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