搜搜考试网巴金的《生命》的阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/16 18:45:13
巴金的《生命》的阅读答案
(1).根据文意,对标题“生命”的正确理解是（ ） A.批评“不认识的朋友”对生命的轻视.B.赞美生命的可贵.C.作品使人轻生,作者对此感到后悔.D.赞美生命,揭露黑暗的社会使普通人的生命难以维持.（2）.对“然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了.我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了”的正确理解应是（ ） A.作者的创作意图和最终作品表现出来的主题毫不相干.B.丑恶的现实生活将我的美好的愿望摧残了,所以生活只能以他悲惨的真实面目出现在作品中.C.丑恶的现实生活摧毁了我的美好的愿望,所以在作品中表现出来的生活是虚假的.D.我的美丽的愿望都给现实生活摧毁了,所以我只能写一些看了令人想去自杀的作品.
(1).根据文意,对标题“生命”的正确理解是（ ） A.批评“不认识的朋友”对生命的轻视.B.赞美生命的可贵.C.作品使人轻生,作者对此感到后悔.D.赞美生命,揭露黑暗的社会使普通人的生命难以维持.（2）.对“然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了.我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了”的正确理解应是（ ） A.作者的创作意图和最终作品表现出来的主题毫不相干.B.丑恶的现实生活将我的美好的愿望摧残了,所以生活只能以他悲惨的真实面目出现在作品中.C.丑恶的现实生活摧毁了我的美好的愿望,所以在作品中表现出来的生活是虚假的.D.我的美丽的愿望都给现实生活摧毁了,所以我只能写一些看了令人想去自杀的作品.
1．结合语境,理解文中加横线的词语.
（1） 内疚______________________________________
（2） 徒劳_______________________________________
2．我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是 __________________________________________
3．作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景,这样写的目的是什么?_______________________________________________________________________________
4、文中有两个称呼小蜜蜂的词语,表现出作者对小蜜蜂态度的变化,这两个词语是 ________ __________ ____________________
5．文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化,为什么会有这样的变化?______________________________________________________________________________
6．文章第(8)段写到：“我凑近看了看,心中想到,这蜜蜂想必完了——它肯定完了.”这句话在文中有什么含义?__________________________________________________________________________
7．文章结尾句表现出作者怎样的心态?___________________________________________________________
8．从文中对蜜蜂的描述,可用哪些词汇来赞美它_________________________________________________
9．文章用“生命、生命!”作标题有什么含义?_____________________________________________________
参考答案：1．(1)几次想把它弄死,而感觉惭愧不安.(2)捋翅、拍打翅,都是无益地耗费劳力.2．它打扰了我闲暇的心情,影响了我的野餐,我把它赶走,它又飞回来,使我失去了耐心.3．表现蜜蜂不屈不挠的精神,顽强的生命力.4．小东西、生灵.5．作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶,非把它置于死地不可；后来是可怜、同情、敬仰.被小蜜蜂的精神所感动.6．从侧面写出蜜蜂伤势的严重,更突出蜜蜂顽强的生命力和我的内疚心情.7．(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意.(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思.(3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚.8．不屈不挠求生存的精神,顽强的生命力.9．强调了生命的可贵,同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔
是不是这个?
（1） 内疚______________________________________
（2） 徒劳_______________________________________
2．我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是 __________________________________________
3．作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景,这样写的目的是什么?_______________________________________________________________________________
4、文中有两个称呼小蜜蜂的词语,表现出作者对小蜜蜂态度的变化,这两个词语是 ________ __________ ____________________
5．文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化,为什么会有这样的变化?______________________________________________________________________________
6．文章第(8)段写到：“我凑近看了看,心中想到,这蜜蜂想必完了——它肯定完了.”这句话在文中有什么含义?__________________________________________________________________________
7．文章结尾句表现出作者怎样的心态?___________________________________________________________
8．从文中对蜜蜂的描述,可用哪些词汇来赞美它_________________________________________________
9．文章用“生命、生命!”作标题有什么含义?_____________________________________________________
参考答案：1．(1)几次想把它弄死,而感觉惭愧不安.(2)捋翅、拍打翅,都是无益地耗费劳力.2．它打扰了我闲暇的心情,影响了我的野餐,我把它赶走,它又飞回来,使我失去了耐心.3．表现蜜蜂不屈不挠的精神,顽强的生命力.4．小东西、生灵.5．作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶,非把它置于死地不可；后来是可怜、同情、敬仰.被小蜜蜂的精神所感动.6．从侧面写出蜜蜂伤势的严重,更突出蜜蜂顽强的生命力和我的内疚心情.7．(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意.(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思.(3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚.8．不屈不挠求生存的精神,顽强的生命力.9．强调了生命的可贵,同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔
是不是这个?