同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对他们做了如下探究:各取一块铁片,铝片,铜片按下列步骤进行实验.

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：化学作业时间：2024/06/28 06:45:25

同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对他们做了如下探究:各取一块铁片,铝片,铜片按下列步骤进行实验.
1.用细砂纸打磨上述金属片,用滤纸擦拭后,观察他们的颜色和光泽,试试它们是否容易被弯曲折断.2.用手拿着金属片的一端,在酒精灯上方烘烤它们的另一端,试试它们能不能传热3.用电池和小灯泡试试它们能不能导电（如图乙）4.试试它们能不能被磁铁吸引.请你帮助张明同学把实验结果填在下表中,并用简短的语言描述金属的物理性质步骤（1）铁的实验现象：（）铝的实验现象；（）铜的实验现象：（　）步骤2.铁　铝　铜　什么现象　步骤3　.最后归纳金属性质是什么

步骤（1）铁的实验现象：（银白色,能弯曲,不折断）铝的实验现象；（银白色,能弯曲,不折断）铜的实验现象：（黄色,能弯曲,不折断　）步骤2.铁　铝　铜　什么现象都能感觉到金属变热　步骤3　.步骤4.最后归纳金属性质是什么 1.有韧性,延展性,能传导热量,能导电

同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对他们做了如下探究:各取一块铁片,铝片,铜片按下列步骤进行实验. 聪聪同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对它们做了一番探究:各取一块铁片 (化学题)张明同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对它们进行了如下探究:各取一块为了弄清铁,铝,铜具有哪些物理性质,请你设计实验进行探究并填写下表为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：现有下列试剂：硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片．某小组设计了下列实验方案，请你和他们一起探究银、铝、铜三种为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B （2014•江西二模）某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大（2011•郑州三模）某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大（2014•日照）李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（2010•南岗区二模）张南同学为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将大小一样的铁片和铜片分别插入用细砂纸分别打磨一块铁片、铝片、铜片后,铁呈现____色,