《伤仲永》测试题:1.请用“l”为第二段文字断句.2.你觉得对仲永父与仲永两人,世人看法态度是否有所不同?_______
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/27 05:56:48
《伤仲永》测试题:1.请用“l”为第二段文字断句.2.你觉得对仲永父与仲永两人,世人看法态度是否有所不同?__________________________________________
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文章呢?
再问: 您背下了没?要是背下了,我就不打原文了。
再答: 忘的差不多了。
再问: 我去……,请稍等一下
再答: 好的,这类题目我做过
再问: 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生 五年,未尝识 书具 ,忽啼求 之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母 、收族为意,传一乡秀才观之。自是指 物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇 之,稍稍 宾客其父,或以钱币乞 之。父利其然 也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
再问: 稍等第二三段
再问: 余闻之也久。明道中,从先人还家,于 舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时 之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉, 曰“泯然众人矣。”
再问: 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之 天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受 于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤 也,不受之人,且为众人;今夫不受之天, 固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
再答: 稍等…
再问: 0k了。
再问: 好的。
再答: 1.余闻之也I久。明道I中,从I先人还家,于I舅家见之,十二三矣。令作诗,不能I称前时之闻。又七年,还自扬州,复到I舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
再答: 明道中不要画!!
再答: 其父是贪求钱财,鼠目寸光,仲水是没有得到后天正常教育。
再答: 世人对其父是恨,对仲永是伤
再问: 等一下,我这里第二段全没给标点是怎么回?
再问: 只是末尾给了个句号。
再问: 不
再问: 不过题就是这样出的!
再问: 您背下了没?要是背下了,我就不打原文了。
再答: 忘的差不多了。
再问: 我去……,请稍等一下
再答: 好的,这类题目我做过
再问: 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生 五年,未尝识 书具 ,忽啼求 之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母 、收族为意,传一乡秀才观之。自是指 物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇 之,稍稍 宾客其父,或以钱币乞 之。父利其然 也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
再问: 稍等第二三段
再问: 余闻之也久。明道中,从先人还家,于 舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时 之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉, 曰“泯然众人矣。”
再问: 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之 天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受 于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤 也,不受之人,且为众人;今夫不受之天, 固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
再答: 稍等…
再问: 0k了。
再问: 好的。
再答: 1.余闻之也I久。明道I中,从I先人还家,于I舅家见之,十二三矣。令作诗,不能I称前时之闻。又七年,还自扬州,复到I舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
再答: 明道中不要画!!
再答: 其父是贪求钱财,鼠目寸光,仲水是没有得到后天正常教育。
再答: 世人对其父是恨,对仲永是伤
再问: 等一下,我这里第二段全没给标点是怎么回?
再问: 只是末尾给了个句号。
再问: 不
再问: 不过题就是这样出的!
《伤仲永》测试题:1.请用“l”为第二段文字断句.2.你觉得对仲永父与仲永两人,世人看法态度是否有所不同?_______
伤仲永中的你觉得对仲永父与仲永两人,世人看法态度是否有所不同
你对这段文字有哪些个人的看法.
英语翻译1.给下面句子用/断句.与不善人居如入鲍鱼之肆久而不闻其臭2.对文中所包含的观点你有什么看法?
对中西文化的看法与态度
对利用谐音进行改装的成语,例如慧声慧色,汇声汇色等,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由.
鱼我所欲也 你对这段文字有哪些个人看法
爱的旅程 阅读答案1.认真阅读全文,概括文章的主要内容.2.父子俩返回小村后,他们对小刺猬的态度有所不同.请找出有关语句
请结合本文与《伤仲永》谈谈你对成才条件的看法.
1.请模仿下面这段文字的写法,用几句话描写你喜爱的景物,注意写出他的特点和你对他的情感.
把你对人生的看法,处世的态度留下!
读懂下面一段文字,结合课文内容,谈谈你对陈胜的看法. 陈胜王凡六月.已为王,王陈.其故人尝与佣耕者