搜搜考试网鲁迅的故事 读书心得只要是有关鲁迅的故事的读书心得都行
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/02 01:15:23
鲁迅的故事 读书心得
只要是有关鲁迅的故事的读书心得都行
只要是有关鲁迅的故事的读书心得都行
有关孔乙己这个人物,《鲁迅传》是这样描述的：孔乙己是一个没有考上秀才的读书人.在以传播孔孟之道为主要内容的封建社会的长期毒害下,他养成了好吃懒做和自视高人一等的坏思想.他的社会地位和思想使他忘不掉自己的身份,还信奉所谓“万般皆下品,惟有读书高”的教条,始终不肯脱下那件又破又脏的长衫.
小说《孔乙己》以鲁镇的咸亨酒店为背景,勾画出壁垒森严的阶级差别、等级差别,腐朽的势利眼和尔虞我诈的行径,真是的反映出封建社会人与人关系的特征,为孔乙己悲剧的演出提供了典型的环境.作品就在周围人们的一片讥笑声中,通过孔乙己喃喃争辩“窃书不能算偷”等细节,写出他始终没有正视自己的沦落,还是固守着老朽的价值标准,眷恋于封建教育和科举制度,既批判地揭示了人物的悲剧性格,也有力地抨击了造成这种性格的黑暗时会.
小说还写到人物的某些善良的品质,进一步揭示他的坏思想完全是以“孔家店”的教条为内容的封建教育制度造成的,从而流露出作者对人物的某些同情.
孔乙己的悲惨命运是无法避免的.他偷了丁举人家的东西,被打断了腿,最后一次在酒店门前出现,是“盘着两条腿,下面垫着一个蒲包,用草绳在肩上挂着”,坐着用手走路.这个场面是非常悲惨的,令人目不忍睹.
鲁迅写孔乙己被丁举人打断了腿,是很有用意的.打断了腿,这是致孔乙己于死命,他在也无法挣扎图存了.刽子手不是别人,而是丁举人,是封建文化教育、封建科举制度造出来的另一个代表人物.在这个制度下,爬不上去,就活该倒霉；爬上去的,就作威作福,可以随便置人于死地.孔乙己打成这样,有谁同情他呢?掌柜的第一句话是：“你还欠十九个钱呢!”这有多么冷酷!接着的两句话是“你又偷东西了!”“要是不偷,怎么会打断腿?”周围的人发出的也还是讥笑的声音.这是鲁迅对人吃人的世界,对罪恶的封建社会、封建文化教育制度所进行的无情揭露和沉痛控诉.
小说《孔乙己》以鲁镇的咸亨酒店为背景,勾画出壁垒森严的阶级差别、等级差别,腐朽的势利眼和尔虞我诈的行径,真是的反映出封建社会人与人关系的特征,为孔乙己悲剧的演出提供了典型的环境.作品就在周围人们的一片讥笑声中,通过孔乙己喃喃争辩“窃书不能算偷”等细节,写出他始终没有正视自己的沦落,还是固守着老朽的价值标准,眷恋于封建教育和科举制度,既批判地揭示了人物的悲剧性格,也有力地抨击了造成这种性格的黑暗时会.
小说还写到人物的某些善良的品质,进一步揭示他的坏思想完全是以“孔家店”的教条为内容的封建教育制度造成的,从而流露出作者对人物的某些同情.
孔乙己的悲惨命运是无法避免的.他偷了丁举人家的东西,被打断了腿,最后一次在酒店门前出现,是“盘着两条腿,下面垫着一个蒲包,用草绳在肩上挂着”,坐着用手走路.这个场面是非常悲惨的,令人目不忍睹.
鲁迅写孔乙己被丁举人打断了腿,是很有用意的.打断了腿,这是致孔乙己于死命,他在也无法挣扎图存了.刽子手不是别人,而是丁举人,是封建文化教育、封建科举制度造出来的另一个代表人物.在这个制度下,爬不上去,就活该倒霉；爬上去的,就作威作福,可以随便置人于死地.孔乙己打成这样,有谁同情他呢?掌柜的第一句话是：“你还欠十九个钱呢!”这有多么冷酷!接着的两句话是“你又偷东西了!”“要是不偷,怎么会打断腿?”周围的人发出的也还是讥笑的声音.这是鲁迅对人吃人的世界,对罪恶的封建社会、封建文化教育制度所进行的无情揭露和沉痛控诉.