阅读下面这首诗,然后回答问题。 诗经·国风·王风·黍离 ① 彼黍离离,彼稷之苗。行迈 ② 靡靡 ③ ,中心摇摇 ④
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/15 18:21:14
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诗经·国风·王风·黍离 ① |
彼黍离离,彼稷之苗。行迈 ② 靡靡 ③ ,中心摇摇 ④ 。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉 ⑤ ? 彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎 ⑥ 。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 注:①周大夫行役经京城地区,宗庙公室变为黍稷。他不禁悲悯周的颠覆,彷徨不忍离开而创作此诗。②行迈:远行。迈,行,走。③靡靡:迟迟、缓慢的样子。④摇摇:心神不宁。⑤此何人哉:这(指故国沦亡的凄凉景象)是谁造成的呢?⑥噎:食物塞住咽喉,这里指哽咽。 (1)联系全诗看,作者为什么要写“彼稷之苗……之穗……之实”? __________________________________________________________ (2)本诗三章多反复,请问有怎样的表达作用? __________________________________________________________ |
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(1)“彼稷之苗……之穗……之实”,表面是写稷生长成熟的过程,实际是写京城故址沧桑之变;写稷生长成熟,也说明作者屡过此地而兴叹,更突出其慨叹之深。(意对即可)
(2)诗中多反复,强化了所写内容,突出了由于昔盛今衰而生的慨叹,加强了诗歌的音乐美。(意对即可)
(2)诗中多反复,强化了所写内容,突出了由于昔盛今衰而生的慨叹,加强了诗歌的音乐美。(意对即可)
阅读下面这首诗,然后回答问题。 诗经·国风·王风·黍离 ① 彼黍离离,彼稷之苗。行迈 ② 靡靡 ③ ,中心摇摇 ④
阅读下面这首诗,然后 阅读下面这首诗,然后回答问题. 诗经·国风·王风·黍离 ① 彼黍离离,彼稷之苗.行迈 ② 靡靡
彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇摇.中的“行”读hang or xing
《诗经》中的《黎离》彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇摇.和我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求.悠悠苍天,此何人哉?翻
彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇摇.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求.悠悠苍天,此何人哉!
彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇摇.和我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求.悠悠苍天,此何人哉?
诗经的《国风· 周南
英语翻译黍离彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇摇.知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求.悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子·送鲍浩然之浙东
《诗经·国风·邶风·击鼓》
诗经·国风·周南 中的
《诗经·国风·秦风》的注音