病梅馆记的译文
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 08:36:27
病梅馆记的译文
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病梅馆记 [清]龚自珍 作品原文 江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅.或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹(qī)为美,正则无景;以疏为美,密则无态.”固也.此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫(zhuó)直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也.梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也.有以文人画士孤癖之隐明告鬻(yù)梅者,斫(zhuó)其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病.文人画士之祸之烈至此哉! 予购三百盆,皆病者,无一完者.既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之.予本非文人画士,甘受诟厉(gòulì),辟病梅之馆以贮之. 呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉! 注解注释 1.或:有人 2.欹(qī):倾斜 3.固:本来 4.明:公开 5.诏:告诉,一般指上告下 6.号:疾呼 喊叫 7.绳:名作动,约束 8.斫(zhuó):砍削 9.隐:隐衷,隐藏心中特别的嗜好 10.鬻(yù):卖 11.夭梅病梅:摧折梅,把它弄成病态.夭(yāo):使……摧折(使……弯曲) 12.旁条:旁逸斜出的枝条 13.稚枝:嫩枝 14.遏(è):阻碍 15.悉:全 16.复:使……恢复 17.全:使……得以保全 18.诟(gòu)厉:辱骂 19.穷:穷尽 20.以……为:介词,把……当做 21.直:笔直的枝干(形做名) 22.病:使……成为病态 23.智力:智慧和力量 24.孤癖:特殊的嗜好 25.泣:为……哭泣 26.纵:放开 27.顺:使……顺其自然 28.暇:空闲 29.穷:用尽 译文 江宁的龙蟠里,苏州的邓尉山,杭州的西溪,都出产梅花.有人说:"梅以枝干弯曲为美,笔直了就没有风姿;以枝干倾斜为美,端正了就没有景致;以枝干疏朗为美,稠密了就没有姿态.”本来如此.这些文人画士心里明白它的意思,却不便公开宣告,大声疾呼用这个标准来约束天下的梅;又不可以使天下种梅人,砍掉笔直的、除去繁密的、锄掉端正的、摧残梅、阻碍它的生机,把它弄成病态来作为赚钱的方法.梅的枝干的倾斜、疏朗、弯曲,又不是忙碌的、只知赚钱的人能够凭他们的智慧、能力做得到的.有的人把文人墨客这隐藏在心中特别的嗜好明白地告诉卖梅的人,(使他们)砍掉端正的(枝干),培养倾斜的侧枝,除去繁密的(枝干),伤害它的嫩枝,锄掉笔直的(枝干),阻碍它的生机,用这样的方法来谋求高价:于是江苏、浙江的梅都成病态了.文人画士所造成的祸害竟惨烈到了这个地步啊! 我买了三百盆梅,都是病梅,没有一盆完好的.为它们流了好几天泪之后,就发誓要治好它们:我放开它们,顺着它们的天性,毁掉那些盆子,把梅全部种在地里,解开捆绑它们的棕绳的束缚;以五年为期限,一定要使它们恢复本性,保全健康的形态.我本来不是文人画士,心甘情愿受到辱骂,设立一个病梅馆来贮存它们. 唉!怎样才能使我有很多闲暇的时间,又有很多空闲的田地,来大量贮存江宁、杭州、苏州的病梅,尽我一生的时光来治疗病梅呢? 词类活用及句式 1 古今异义的词语: 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 智力 古: 智:智慧 力:力量 今: 指人认识理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等. 2一词多义: ⑴病 以夭梅病梅为业以求钱也 使动用法: 使……成为病态. 而江浙之梅皆病 名作动,呈病态、成为病态. 辟病梅之馆以贮之 名词作形容词,病态的,做“梅”的定语. 予购三百盆,皆病者 名作动,呈病态、成为病态. 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 名作动,呈病态、成为病态. ⑵欹、疏、曲 梅之欹之疏之曲 “ 欹”、“疏”、“曲”三字都是 形容词,倾斜、稀疏、弯曲. 梅以曲为美”, “以欹为美”, “以疏为美”, “ 欹”、“疏”、“曲”三字都是形作 名,倾斜的枝干、稀疏的枝叶、弯曲的枝条. 为 以夭梅病梅为业以求钱也 (作为) 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也(做) 3常用虚词: ⑴以 梅以曲为美,以欹为美,以疏为美, 把、拿 未可明诏大号以绳天下之梅也 来 又不可以使天下之民斫直 可以:能够 (另一说法是:以,按,“以”后省略“之”,代病态的审梅标准.) 以夭梅病梅为业以求钱也 把 以夭梅病梅为业以求钱也 来:用来 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 凭 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 把 以求重价 来、用来 以五年为期 用、拿 辟病梅之馆以贮之 来、用来 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 来:用来 穷予生之光阴以疗梅也哉! 来:用来 ⑵之 江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪 的 未可明诏大号以绳天下之梅也 的 又不可以使天下之民斫直 的 梅之欹之疏之曲 取独 (语法上失取独,翻译时仍可写“的”,如汪钰明《文言文三行编排本》就是这样.) 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 的 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 的 而江浙之梅皆病 的 文人画士之祸之烈至此哉! 的 文人画士之祸之烈至此哉! 取独 既泣之三日,乃誓疗之 它:代指病梅 纵之顺之 它:代指病梅 必复之全之 它:代指病梅 辟病梅之馆以贮之 的 辟病梅之馆以贮之 它:代指病梅 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 的 穷予生之光阴以疗梅也哉! 的 4、 特殊句式 ⑴判断句: 梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也. (……,非……也) 予本非文人画士 (……非……也) 江浙之梅皆病 (……皆……) 予购三百盆,皆病者 (……皆……) ⑵被动句: 甘受诟厉 (受:被) ⑶省略句: 予购三百盆, (“盆”后省“病梅”)纵之顺之 (前面省主语“予”) 以五年为期,必复之全之. (前面省主语“予”) (予)纵之顺之,(予)毁其盆,(予)悉埋(之)于地 ⑷介词结构后置: 悉埋于地 (悉于地埋,全在地里种植) 5、固定结构 梅以曲为美 (“以……为……”:把……当作……) 6、词类活用 ⑴使动用法: 以夭梅病梅为业以求钱也 (夭:使……弯曲.病:使……成为病态.) 夭其稚枝 (夭:使……弯曲.) 纵之顺之 (纵:使……放纵地生长.) (顺:使……顺其自然地生长.) 必复之全之 (复:使……恢复、使……复原.) (全:使……健全.) (2 )为动用法 既泣之三日 (为……哭泣) 乃誓疗之(为……治疗) 穷予生之光阴以疗梅也哉!(为……治疗) (3)名词作状语: 心知其意 (心:在心上) (4)名词作动词: (1) 未可明诏大号以绳天下之梅也:号,号召;绳,约束 (2) 文人画士之祸之烈至此哉:祸,造成罪过 而江浙之梅皆病 (呈病态、成为病态) 予购三百盆,皆病者 (呈病态、成为病态) 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 (呈病态、成为病态) (5)形容词作动词: 未可明诏大号以绳天下之梅也:明,公开 穷予生之光阴以疗梅也哉! 穷,竭尽、用尽 (6) 形容词作名词 有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:隐,隐衷 直 直则无姿(笔直的枝干) 斫直(笔直的枝干) 锄其直(笔直的枝干) 又不可以使天下之民斫直:直,挺直的枝干 密 密则无态(茂密的、繁密的枝叶) 删密(茂密的、繁密的枝叶) 删其密(茂密的、繁密的枝叶) ③正 正则无景(端正的枝条) 锄正(端正的枝条) 斫其正(端正的枝条) 曲 以曲为美(弯曲的枝条) 欹 以欹为美(倾斜的枝干) 疏 以疏为美(稀疏的枝叶) 词语注释 1.江宁:旧江宁府所在地,在今江苏南京. 2.龙蟠:龙蟠里,在今南京清凉山下. 3.邓尉:山名.在今江苏苏州西南. 4.西溪:地名. 5.欹(qī):倾斜. 6.固也:本来如此. 7.明诏大号:公开宣告,大声疾呼. 8.绳:约束. 9.斫(zhuó):斫(zhuó)削. 10.夭梅病梅:摧残梅,把它弄成病态.夭,摧折. 11.隐:隐衷,隐藏心中的特别的嗜好. 12.鬻(yù):卖. 13.旁条:旁边斜出的枝条. 14.稚枝:嫩枝. 15.重价:大价钱. 16.棕缚(zōngfù):棕绳的束缚. 17.诟厉(gòulì): 讥评,辱骂.厉:病. 【资料来源 :上海市语文高级中学课本 高中一年级 第一学期(试用本)】 写作背景 清朝封建统治者为了加强思想统治,奴役人民,一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体,以束缚人们的思想,另一方面大兴文字狱,镇压知识分子.在长期严酷的思想统治下,人才遭受严重的压抑和摧残.本文写于1839年,正是鸦片战争前夕,作者托梅议政,形象地揭露和抨击了清朝封建统治者束缚人们思想,压抑,摧残人才的罪行,表达了作者要求改革政治,打破严酷的思想统治,追求个性解放的强烈愿望. 龚自珍1792年8月22日 生于杭州城东马坡巷小采园(今有纪念馆于此),是龚家的长房长孙.6岁随父母租居北京绳匠胡同、潘家河、门楼胡同、手帕胡同和城外上斜街等处.祖父病逝后与家人回杭州守孝.两年后返京,租住北京法源寺南. 作者介绍简介 龚自珍(1792~1841),清末思想家、文学家和诗人.字尔玉,又字璱人,号定庵;更名易简,字伯定;又更名巩祚,号定盦,又号羽琌山民.汉族,浙江仁和(今杭州) 龚自珍人.是近代改良主义的先驱者.出身于世代官宦学者家庭.祖父龚禔身,官至内阁中书军机处行走,著有《吟朦山房诗》.父丽正,官至江南苏松太兵备道,署江苏按察使,著有《国语注补》、《三礼图考》、《两汉书质疑》、《楚辞名物考》等书.母段驯,著名小学家段玉裁之子,著有《绿华吟榭诗草》.