搜搜考试网为什么分类学上要用“界\门\纲\目\科\属\种”这几个字呢?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/07/20 18:01:15
为什么分类学上要用“界\门\纲\目\科\属\种”这几个字呢?
然后猫全称是否是这样“动物界--脊索动物们--哺乳纲--食肉目--猫科--猫属--猫”
然后猫全称是否是这样“动物界--脊索动物们--哺乳纲--食肉目--猫科--猫属--猫”
为了更好地,更系统地认识生物,根据亲缘关系的远近将生物进行分类,不同的分类级别代表的生物种类不同,所具有的共同特征也不一样.
再问： 能描述的更能让我理解吧。谢谢。
再答： 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高，所包含的生物共同点越多；分类等级越低，所包含的生物共同点越少。 分类系统是阶元系统，通常包括七个主要级别：种、属、科、目、纲、门、界。种（物种）是基本单元，近缘的种归合为属，近缘的属归合为科，科隶于目，目隶于纲，纲隶于门，门隶于界。 随着研究的进展，分类层次不断增加，单元上下可以附加次生单元，如总纲（超纲）、亚纲、次纲、总目（超目）、亚目、次目、总科（超科）、亚科等等。此外，还可增设新的单元，如股、群、族、组等等，其中最常设的是族，介于亚科和属之间。
再问： 增加了一些理解了，那能否这样描述猫呢？ 动物界--脊索动物们--哺乳纲--食肉目--猫科--猫属--猫 那人类怎么描述好呢？
再答： 可以， 中文学名： 人 别称： 人类、智人 界： 动物界 门： 脊索动物门 亚门： 脊椎动物亚门 纲： 哺乳纲 亚纲： 兽亚纲 目： 灵长目 亚目： 简鼻亚目 科： 人科 属： 人属 种： 人
再问： 能描述的更能让我理解吧。谢谢。
再答： 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高，所包含的生物共同点越多；分类等级越低，所包含的生物共同点越少。 分类系统是阶元系统，通常包括七个主要级别：种、属、科、目、纲、门、界。种（物种）是基本单元，近缘的种归合为属，近缘的属归合为科，科隶于目，目隶于纲，纲隶于门，门隶于界。 随着研究的进展，分类层次不断增加，单元上下可以附加次生单元，如总纲（超纲）、亚纲、次纲、总目（超目）、亚目、次目、总科（超科）、亚科等等。此外，还可增设新的单元，如股、群、族、组等等，其中最常设的是族，介于亚科和属之间。
再问： 增加了一些理解了，那能否这样描述猫呢？ 动物界--脊索动物们--哺乳纲--食肉目--猫科--猫属--猫 那人类怎么描述好呢？
再答： 可以， 中文学名： 人 别称： 人类、智人 界： 动物界 门： 脊索动物门 亚门： 脊椎动物亚门 纲： 哺乳纲 亚纲： 兽亚纲 目： 灵长目 亚目： 简鼻亚目 科： 人科 属： 人属 种： 人
为什么分类学上要用“界\门\纲\目\科\属\种”这几个字呢?
生物分类学中所有的界、纲、目、科、属、种请罗列出来 可以复制
生物分类学中,病毒属于哪个界\门\纲\目的东西?细菌呢?真菌是真菌界的还是分在植物界?
植物分类学中,被子植物门是不是只分为木兰纲和百合纲这两个纲?
家蝇在分类学上属于节肢动物纲的什么目
简述植物分类学发展的几个历史阶段
请分类学高手对一下目分科（不要分亚目和超科）
在微生物分类学上,亚门和纲有多大区别?
生物分类学!界门纲目科属种!初中常用到的都有哪些?
我是英语初学者,想学单词,要怎么分类学呢?
生物一共分为哪几个界?哪几个门?哪几个亚门?哪几个纲、目、科、属、种?分别有什么特征?
“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位,则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一（