所有百分比应用题 公式.服装买卖 盈利率 亏损率 盈亏率
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/10 10:38:49
所有百分比应用题 公式.服装买卖 盈利率 亏损率 盈亏率
![所有百分比应用题 公式.服装买卖 盈利率 亏损率 盈亏率](/uploads/image/z/7359993-9-3.jpg?t=%E6%89%80%E6%9C%89%E7%99%BE%E5%88%86%E6%AF%94%E5%BA%94%E7%94%A8%E9%A2%98+%E5%85%AC%E5%BC%8F.%E6%9C%8D%E8%A3%85%E4%B9%B0%E5%8D%96+%E7%9B%88%E5%88%A9%E7%8E%87+%E4%BA%8F%E6%8D%9F%E7%8E%87+%E7%9B%88%E4%BA%8F%E7%8E%87)
利润赢亏问题
(1)销售问题中常出现的量有:进价、售价、标价、利润等
(2)有关关系式:
商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价
商品利润率=商品利润/商品进价
商品售价=商品标价×折扣率
例 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?
分析:探究题目中隐含的条件是关键,可直接设出成本为X元
进价 折扣率 标价 优惠价 利润
x元 8折 (1+40%)x元 80%(1+40%)x 15元
等量关系:(利润=折扣后价格—进价)折扣后价格-进价=15
再问: 你能给我所有这类应用题的关系式吗
再答: 列方程解应用题,是初中数学的重要内容之一。许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;下面老师就从以下几个方面分门别类的对常见的数学问题加以阐述,希望对同学们有所帮助. 1. 和、差、倍、分问题: (1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现。 (2)多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。 例1.根据2001年3月28日新华社公布的第五次人口普查统计数据,截止到2001年11月1日0时,全国每10万人中具有小学文化程度的人口为35701人,比1990年7月1日减少了3.66%,1990年6月底每10万人中约有多少人具有小学文化程度? 分析:等量关系为: 2. 等积变形问题: “等积变形”是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系为: ①形状面积变了,周长没变; ②原料体积=成品体积。 例2. 用直径为90mm的圆柱形玻璃杯(已装满水)向一个由底面积为 内高为81mm的长方体铁盒倒水时,玻璃杯中的水的高度下降多少mm?(结果保留整数 ) 分析:等量关系为:圆柱形玻璃杯体积=长方体铁盒的体积 3. 劳力调配问题: 这类问题要搞清人数的变化,常见题型有: (1)既有调入又有调出; (2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变; (3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变。 例3. 机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套? 4. 比例分配问题: 这类问题的一般思路为:设其中一份为x,利用已知的比,写出相应的代数式。 常用等量关系:各部分之和=总量。 例4. 三个正整数的比为1:2:4,它们的和是84,那么这三个数中最大的数是几?
(1)销售问题中常出现的量有:进价、售价、标价、利润等
(2)有关关系式:
商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价
商品利润率=商品利润/商品进价
商品售价=商品标价×折扣率
例 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?
分析:探究题目中隐含的条件是关键,可直接设出成本为X元
进价 折扣率 标价 优惠价 利润
x元 8折 (1+40%)x元 80%(1+40%)x 15元
等量关系:(利润=折扣后价格—进价)折扣后价格-进价=15
再问: 你能给我所有这类应用题的关系式吗
再答: 列方程解应用题,是初中数学的重要内容之一。许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;下面老师就从以下几个方面分门别类的对常见的数学问题加以阐述,希望对同学们有所帮助. 1. 和、差、倍、分问题: (1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现。 (2)多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。 例1.根据2001年3月28日新华社公布的第五次人口普查统计数据,截止到2001年11月1日0时,全国每10万人中具有小学文化程度的人口为35701人,比1990年7月1日减少了3.66%,1990年6月底每10万人中约有多少人具有小学文化程度? 分析:等量关系为: 2. 等积变形问题: “等积变形”是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系为: ①形状面积变了,周长没变; ②原料体积=成品体积。 例2. 用直径为90mm的圆柱形玻璃杯(已装满水)向一个由底面积为 内高为81mm的长方体铁盒倒水时,玻璃杯中的水的高度下降多少mm?(结果保留整数 ) 分析:等量关系为:圆柱形玻璃杯体积=长方体铁盒的体积 3. 劳力调配问题: 这类问题要搞清人数的变化,常见题型有: (1)既有调入又有调出; (2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变; (3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变。 例3. 机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套? 4. 比例分配问题: 这类问题的一般思路为:设其中一份为x,利用已知的比,写出相应的代数式。 常用等量关系:各部分之和=总量。 例4. 三个正整数的比为1:2:4,它们的和是84,那么这三个数中最大的数是几?
所有百分比应用题 公式.服装买卖 盈利率 亏损率 盈亏率
商家卖出甲乙两件衣服,售价都是120元,甲盈利了20%,乙亏损了20%,求商家最终的亏盈是多少?并求出盈亏率.(精确到%
某服装店售出甲,乙两件衣服,各得款120元,其中甲种衣服盈利20%,乙种衣服亏损20%,问这两次买卖盈亏情况.
按成本计算这次买卖总共亏损8元 2.两件成本128元 3.甲盈利25%乙盈利25%问甲乙两件服装成本多少元
求盈亏率 是分数公式
仓库盈亏率的计算公式
关于比的商家卖出甲乙两件衣服,售价都是120元,甲盈利了20%,乙亏损了20%,求商家最终的亏盈是多少?并求出盈亏率.(
某商店同时卖出两套服装,每套均卖168元.以成本计算,其中一套盈利20%,另一套则亏损20%,买卖中亏了吗
两件成本共128元,甲盈利25%.乙亏损25%,按战本计算这次买卖共亏8元'甲、乙两件服装各多少
盈利率的计算公式
某商店卖出两件衣服,第一件盈利了20元,第二件亏损了20元.在这笔买卖中,商店的盈亏情况是怎样?
一件服装的售价是560元,其盈利率为40%,求这件服装的成本价