第5课《伤仲永》的节奏划分
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/04 03:47:44
第5课《伤仲永》的节奏划分
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金溪民/方仲永,世隶耕.仲永/生五年,未尝/识书具,忽/啼求之.父异焉,借旁近/与之,即/书/诗四句,并自为/其名.其诗/以养父母,收族为意,传一乡秀才/观之.自是/指物作诗立就.其文理/皆有可观者.邑人/奇之,稍稍/宾客其父,或/以钱币/乞之.父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人,不使学.
余闻之也/久.明道中,从先人/还家,于舅家/见之,十二三矣.令作诗,不能称/前时之闻.又七年,还自/扬州,复到舅家/问焉.曰:"泯然众人矣!"
王子曰:仲永/之通悟,受之天也.其受之天也,贤于/材人远矣.卒之/为众人,则其受于人者/不至也.彼其/受之天也,如此/其贤也,不受之人,且为众人;今夫/不受之天,固众人,又不/受之人,得为众人/而已耶?
余闻之也/久.明道中,从先人/还家,于舅家/见之,十二三矣.令作诗,不能称/前时之闻.又七年,还自/扬州,复到舅家/问焉.曰:"泯然众人矣!"
王子曰:仲永/之通悟,受之天也.其受之天也,贤于/材人远矣.卒之/为众人,则其受于人者/不至也.彼其/受之天也,如此/其贤也,不受之人,且为众人;今夫/不受之天,固众人,又不/受之人,得为众人/而已耶?