填空。 课文《老王》是一篇写人记事的________(文体),材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体。作者以_
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/18 10:54:03
填空。 课文《老王》是一篇写人记事的________(文体),材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体。作者以________为线索,兼用________顺序和________顺序来组织材料的。课文写老王,可以概括为两个方面,概括起来就是两个字,一曰“________”,二曰“________”。 |
![填空。 课文《老王》是一篇写人记事的________(文体),材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体。作者以_](/uploads/image/z/7724837-29-7.jpg?t=%E5%A1%AB%E7%A9%BA%E3%80%82%E3%80%80%E3%80%80%E8%AF%BE%E6%96%87%E3%80%8A%E8%80%81%E7%8E%8B%E3%80%8B%E6%98%AF%E4%B8%80%E7%AF%87%E5%86%99%E4%BA%BA%E8%AE%B0%E4%BA%8B%E7%9A%84________%EF%BC%88%E6%96%87%E4%BD%93%EF%BC%89%EF%BC%8C%E6%9D%90%E6%96%99%E7%90%90%E7%A2%8E%EF%BC%8C%E4%BD%86%E6%98%AF%E7%BB%8F%E8%BF%87%E4%BD%9C%E8%80%85%E7%9A%84%E7%BB%84%E7%BB%87%EF%BC%8C%E6%88%90%E4%B8%BA%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%9C%89%E6%9C%BA%E6%95%B4%E4%BD%93%E3%80%82%E4%BD%9C%E8%80%85%E4%BB%A5_)
散文 彼此交往 逻辑 时间 善 苦
填空。 课文《老王》是一篇写人记事的________(文体),材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机整体。作者以_
杨绛的《老王》是一篇写人记事的__________(文体),材料琐碎,但是经过作者的组织,成为一个有机的整体.作者以__
《老王》是写人的记是散文,材料琐碎,作者是怎样将这些组织成一个有机整体的?
在《老王》这篇课文中,作者是围绕什么主题来组织材料的?
课文 《老王》中你认为作者是一个是一个什么样的人
作者是怎样把一个巨大的事件完整有机地组织起来的
《老王》中作者是一个怎样的人
《台阶》课文以"台阶"作为线索组织材料,突出了父亲对什么的追求?作者是怀着一种怎样的情感去叙述的?
根据课文内容填空. 根据课文内容填空.1.《迟到》是一篇语言朴实的_________,作者是_________.课文用_
理解课文填空.《卖火柴的小女孩》是一篇________.作者是______(国家)的_______.《十六年前的回忆》表
《老王》叙述的事情较多,作者是怎样组织的?文章的线索是什么?
课文内容填空)《一面》一文的作者是________,这篇文章是为了________________而写,作者写时的身份是