"知之者不如好之者,好之者不如乐知者“,出自论语的那一篇文章啊,有什么现实意义?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/11 16:30:41
"知之者不如好之者,好之者不如乐知者“,出自论语的那一篇文章啊,有什么现实意义?
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【原文】
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”
【译文】
孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.”
【评析】
孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好.
《论语》中的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”句,主要讲学习的三个层次,以知之者突出好之者,再紧承好之者突出乐之者.这就如同数学中的逻辑推导,层层推进,使说理更加透彻,令人信服.
使用了顶针的修辞.顶针是一种较为常见的修辞.它是用前一句的结尾做后一句的开头,使邻接的两个句子上递下接、首尾蝉联.在古诗文中使用甚多.
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”
【译文】
孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.”
【评析】
孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好.
《论语》中的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”句,主要讲学习的三个层次,以知之者突出好之者,再紧承好之者突出乐之者.这就如同数学中的逻辑推导,层层推进,使说理更加透彻,令人信服.
使用了顶针的修辞.顶针是一种较为常见的修辞.它是用前一句的结尾做后一句的开头,使邻接的两个句子上递下接、首尾蝉联.在古诗文中使用甚多.
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(知之者不如好知者,好知者不如乐知者)的意思使什么?
论语中知之者不如好智者,好之者不如乐知者 翻译
《论语》中“知之者不如好之者,好之者不如乐知者."中的“乐知者"是什么意思?
论语十则中,知之者不如好之者,好之者不如乐知者的乐的读音是什么
知之者不如好知者,好知者不如乐知者这句话的意思?
子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”的意思
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”这句话的意思
古今中外知之者不如好知者,好知者不如乐知者的故事
知之者不如好之志,好之者不如乐知者的好是什么意思
论语六则翻译 子曰:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者.”
论语中的知之者不如好知者,好知者不如乐之者中的好应做何解释?