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如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由.

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/29 19:34:31
如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由.


   
如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由.
卷尺的话,你就分别测量AB、AC、BC三条边的长度,如果是直角三角形,那么根据勾股定理肯定有AB^2+BC^2=AC^2
如图所示 小明想检验木板的边AB是否垂直于边BC,但手中只有一把卷尺,请你帮他设计一个方案 并说明理由. 如图,要测量河两岸A,B两点间的距离,测量工具只有卷尺和量角器,请设计一个能求河宽AB的方案,并说明理由. 请你设计两个方案测量出一棵大树的高度,要求画图说明,器材:一个平面镜,一把卷尺,一把米尺 请你设计两个方案测量出一棵大树的高度,要求画图说明.器材:一个平面镜,一把卷尺,一把米尺. 请你设计一个方案:用一个平面镜和一把卷尺测出一根旗杆的高度,要求画图说明,并写出旗杆高度的计算公式. 请你设计一个方案,用一个平面镜何一把卷尺测量出一棵大树的高度,要求画图说明,并写出树高的计算公式. 1.请你设计一个方案:用一个平面镜和一把卷尺测量出一棵大树的高度(最好画图说明)并写出树高的表达式 请你设计一个方案:用一个平面镜和一把卷尺测量出一棵大树的大致高度,要求画图说明 木工张师傅手上只有一把带刻度的角尺,请你帮他设计一种平分一个角的方案. 如图,工人师傅要检查模型中的∠A和∠B是否相等,但他手边没有量角器,只有一把刻度尺,请你设计一个方案来说明∠A和∠B是否 请你设计一个方案,帮助工人师傅说明一块面板两边是否平行,并说明理由 请你设计一个方案,用一个平面镜和一把卷尺测量出一颗大树的高度,