(2013•海门市二模)同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/09 21:53:32
(2013•海门市二模)同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想:
猜想一:滑动摩擦力大小与压力大小有关;
猜想二:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力大小与接触面积大小有关;
![](http://img.wesiedu.com/upload/b/01/b01fa8edeafdaae481ac845e0d681c1a.jpg)
(1)小明把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上______拉动木块,由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为______N.
(2)小明若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,此时弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数,由此得到的结论是______.
(3)他将木块沿竖直方向截取一半后,仍平放在长木板上,测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______.
(4)同学们通过实验探究知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.爱打网球的小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋,哪个防滑效果最好.请您设计一个简单实验,替小明作出判断,简述你的实验方案.
还需要的器材:______
简要做法:______
如何判断:______.
猜想一:滑动摩擦力大小与压力大小有关;
猜想二:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力大小与接触面积大小有关;
![](http://img.wesiedu.com/upload/b/01/b01fa8edeafdaae481ac845e0d681c1a.jpg)
(1)小明把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上______拉动木块,由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为______N.
(2)小明若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,此时弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数,由此得到的结论是______.
(3)他将木块沿竖直方向截取一半后,仍平放在长木板上,测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______.
(4)同学们通过实验探究知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.爱打网球的小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋,哪个防滑效果最好.请您设计一个简单实验,替小明作出判断,简述你的实验方案.
还需要的器材:______
简要做法:______
如何判断:______.
![(2013•海门市二模)同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想:](/uploads/image/z/8235992-56-2.jpg?t=%EF%BC%882013%E2%80%A2%E6%B5%B7%E9%97%A8%E5%B8%82%E4%BA%8C%E6%A8%A1%EF%BC%89%E5%90%8C%E5%AD%A6%E4%BB%AC%E5%9C%A8%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E2%80%9C%E6%BB%91%E5%8A%A8%E6%91%A9%E6%93%A6%E5%8A%9B%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E4%B8%8E%E5%93%AA%E4%BA%9B%E5%9B%A0%E7%B4%A0%E6%9C%89%E5%85%B3%E2%80%9D%E6%97%B6%E6%8F%90%E5%87%BA%E5%A6%82%E4%B8%8B%E7%8C%9C%E6%83%B3%EF%BC%9A)
(1)在实验中,小明用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等;
由图甲知,测力计的分度值为0.1N,所以其示数为0.8N;
(2)甲乙两图,接触面的粗糙程度和接触面积相同,乙对木板的压力大于甲对木板的压力,弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数,由此得到的结论是在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)将木块沿竖直方向截取一半后,压力和接触面积同时减小为原来的一半,未控制压力相同,所以无法探究压力与接触面积之间的关系;
(4)小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋,哪个防滑效果最好,则应该使鞋子对接触面的压力相等,可以用沙子或矿泉水瓶中装入不同质量的水来进行控制鞋子的重力,使三种鞋子的总重力相等,并分别拉动鞋子在水平桌面上做匀速直线运动,读出测力计的示数,进行比较,测力计示数较大的说明防滑效果较好.
故答案为:(1)匀速直线;0.8N;(2)在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)未控制压力相同;
(4)还需要的器材:沙子或饮料瓶、水(只要能控制总质量相等的材料都对);
简要做法:在三种鞋内分别放入适量的沙子(或在矿泉水瓶内装入不同质量的水),用弹簧测力计测得它们的总重相等,然后将它们分别放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动,读出弹簧测力计示数;
如何判断:弹簧测力计示数最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好.
由图甲知,测力计的分度值为0.1N,所以其示数为0.8N;
(2)甲乙两图,接触面的粗糙程度和接触面积相同,乙对木板的压力大于甲对木板的压力,弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数,由此得到的结论是在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)将木块沿竖直方向截取一半后,压力和接触面积同时减小为原来的一半,未控制压力相同,所以无法探究压力与接触面积之间的关系;
(4)小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋,哪个防滑效果最好,则应该使鞋子对接触面的压力相等,可以用沙子或矿泉水瓶中装入不同质量的水来进行控制鞋子的重力,使三种鞋子的总重力相等,并分别拉动鞋子在水平桌面上做匀速直线运动,读出测力计的示数,进行比较,测力计示数较大的说明防滑效果较好.
故答案为:(1)匀速直线;0.8N;(2)在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)未控制压力相同;
(4)还需要的器材:沙子或饮料瓶、水(只要能控制总质量相等的材料都对);
简要做法:在三种鞋内分别放入适量的沙子(或在矿泉水瓶内装入不同质量的水),用弹簧测力计测得它们的总重相等,然后将它们分别放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动,读出弹簧测力计示数;
如何判断:弹簧测力计示数最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好.
(2013•海门市二模)同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想:
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
(2014•日照二模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2012•绥化)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2009•安顺)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2012•达州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,同学们提出了以下几种猜想
在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,同学们提出了如下的猜想
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明同学依据自己的生活经验提出了如下猜想: 猜想A:滑动摩
(2012•鞍山三模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2011•金山区二模)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组同学提出如下猜想: