摩尔数,一定意味着物质的多少吗?为什么我们的教师,一夕之间,把摩尔的概念都突然歪解了呢?

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：政治作业时间：2024/07/27 01:27:12

摩尔数,一定意味着物质的多少吗?为什么我们的教师,一夕之间,把摩尔的概念都突然歪解了呢?
怎么突然都统统认为跟质量等量齐观起来了呢？

楼主冷静.
1、国际惯例丝毫没有变化,变化的只是国内的翻译而已；
2、以往教师坚信笃笃,一纸行政命令后,人人智商急剧飘升,一代大师瞬间风起云涌；
3、学生没有判断力,中学教师众口一致时,再聪明的学生也不可能有判断能力.
老兄,看开点,天要下雨,娘要嫁人,你能怎样?
耐心等待吧,好戏在后头,闹不了几年!
再问： Thk u 4 ur understand'.

摩尔数,一定意味着物质的多少吗?为什么我们的教师,一夕之间,把摩尔的概念都突然歪解了呢? 摩尔的概念摩尔的概念.摩尔是表示什么? 1摩尔氧原子钟含有多少摩尔的质子数、多少摩尔的电子数? 任何物质的摩尔质量都等于它的相对原子质量,为什么错了物质的量摩尔物质的质量,摩尔,气体摩尔,摩尔质量,都代表什么,他们之间的关系,单位. 转移电子数是多少摩尔转移电子书是多少摩尔是否应该注明是什么物质转移那难道方程式里什么物质转移的电子数都相同吗? 为什么要说 “单位” 物质的量所具有的质量是该物质的摩尔质量呢?它表示的是一摩尔吗? 物质的量、摩尔、摩尔质量、阿伏加德罗常数等概念的理解物质的量表示物质所含粒子数目的多少,摩尔是物质的量的单位,不就是粒子数量的单位吗?为什么错了? 摩尔不是一个物理量的单位吗?为什么又有摩尔质量呢?