1.当x_______时,二次根式√x-3 在实数范围内有意义

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：数学作业时间：2024/07/09 05:48:26

1.当x_______时,二次根式√x-3 在实数范围内有意义
2.计算：（√3）²=_________.
3.要使二次根式√2x-6有意义,x应满足的条件是___________.
4..
5.计算：√2 X √6 / √3 - 1=______.
6.在数轴上与表示√3的点的距离最近的整数点所表示的数是___________.
7.观察下列各式：
√1+ 1/3 =2√1/3,√2+1/4=3√1/4,√3+1/5=4√1/5,...请你将发现的规例用含自然数n(n＞=1）的等式表示出来_____________.
8.计算：√18-√8=________.
9.一个三角形的三边长分别为√8cm,√12cm,√18cm,则它的周长是_______cm.
10.当1＜=x＜5时,√（x-1)² + |x-5|=________.
1楼那个既然你不懂就不要说

1、大于等于3
2、3
3、x大于等于3
4、
5、1
6、2
7、√n+1/（n+2）=（n+1）√1/（n+2）
8、√2
9、5√2+2√3
10、4

1.当x_______时,二次根式√x-3 在实数范围内有意义当x()时,二次根式根号下x-3在实数范围内有意义; 当x等于时,二次根式根号x-3在实数范围内有意义当x 时,二次根式-根号x平方在实数范围内有意义当X取什么实数时,二次根式根号下-x的平方﹣5在实数范围内有意义?计算：-2分之2倍根号2的平方当x 时,根式负根号x平方在实数范围内有意义在实数范围内,当x等于什么时,二次根式根号2x+1无意义当x____时,√x-5在实数范围内有意义. 如果二次根式x在实数范围内有意义，那么x的取值范围是（　　）学生在做“当x是什么实数时根号下4-x在实数范围内有意义”转化为"x取什么实数时根号4-x是二次根式”这种转指出下列二次根式在实数范围内有意义时,X应取什么值?（1）根号3X-4 （2）根号2-X分之1 根号内x^2+2x+2当x为何值时这个二次根式在实数范围内有意义?x^2+2x+2这个式子是在根号内的哦,前面X^2是x