某校2010名学生按0001到2010的顺序编号新年联欢会上,编号为5的倍数或6的倍数的同学可以得到一张贺卡,
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/26 23:48:41
某校2010名学生按0001到2010的顺序编号新年联欢会上,编号为5的倍数或6的倍数的同学可以得到一张贺卡,
且每人最多一张,大会共需(669)张贺年卡.要计算过程.
且每人最多一张,大会共需(669)张贺年卡.要计算过程.
![某校2010名学生按0001到2010的顺序编号新年联欢会上,编号为5的倍数或6的倍数的同学可以得到一张贺卡,](/uploads/image/z/8729288-8-8.jpg?t=%E6%9F%90%E6%A0%A12010%E5%90%8D%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%8C%890001%E5%88%B02010%E7%9A%84%E9%A1%BA%E5%BA%8F%E7%BC%96%E5%8F%B7%E6%96%B0%E5%B9%B4%E8%81%94%E6%AC%A2%E4%BC%9A%E4%B8%8A%2C%E7%BC%96%E5%8F%B7%E4%B8%BA5%E7%9A%84%E5%80%8D%E6%95%B0%E6%88%966%E7%9A%84%E5%80%8D%E6%95%B0%E7%9A%84%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E5%BE%97%E5%88%B0%E4%B8%80%E5%BC%A0%E8%B4%BA%E5%8D%A1%2C)
2010÷5=402 2010÷6=335
402+335=737
再问: 陈开
再答: 什么陈开?这个答案是总共,你的题目是或者!
再问: 答案不对
再答: 首先2010里有多少个5倍数是2010÷5吧?2010里有多少个6的倍数是2010÷6吧?那加起来不就是总和吗?不然你解释一下你的题目?
再问: 答案不对2010/5+2010/6 -2010/(5*6)=669
再答: 哦,知道了,我忽略了每人只有一张,也忽略了5和6会是同一个人的!
402+335=737
再问: 陈开
再答: 什么陈开?这个答案是总共,你的题目是或者!
再问: 答案不对
再答: 首先2010里有多少个5倍数是2010÷5吧?2010里有多少个6的倍数是2010÷6吧?那加起来不就是总和吗?不然你解释一下你的题目?
再问: 答案不对2010/5+2010/6 -2010/(5*6)=669
再答: 哦,知道了,我忽略了每人只有一张,也忽略了5和6会是同一个人的!
某校2010名学生按0001到2010的顺序编号新年联欢会上,编号为5的倍数或6的倍数的同学可以得到一张贺卡,
某学校2005名学生按0001到2005的顺序编号,在新年联欢会上,编号为5的倍数或编号为6的倍数的同学将得到一张贺卡,
有30个学生,按1到30编号,编号是2的倍数的同学参加乒乓球比赛;在余下的人中,编号是3的倍数的同学参加跳绳比赛;再在余
某同学把书编号为1.2.3等所有编号之和是100的倍数且小于1000,则他的编号是
有若干个学生,顺次编号为1.2.3..所有编号之和是100的倍数且小于1000.问:共有多少个学生?
从写着编号1到20的20张卡片中,随机抽出一张卡片,卡片上的是3的倍数的概率为()
若干名运动员参加运动会,将它们顺次编号为001、002、003.所有编号之和小于16000,且是2420的倍数.
教室里有100盏亮着的灯,依次编号为1-100.100个小朋友按1的倍数、2的倍数……100的倍数拉灯.
2009盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1.2.3….2009,将编号为2的倍数的灯的拉线各拉一下,
2009盏亮着的灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1、2、3、...、2009,将编号为2的倍数的灯的拉线各拉
2006盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1,2,…,2006.将编号为2的倍数的灯的拉线各拉一下;再将编
有1997盏亮着的电灯,各由一个拉线开关控制着,现按其顺序编号为1,2,……1997,然后将编号为2的倍数的灯线拉一下;