课文结尾浓墨重彩地写了老头子智斗鬼子的英雄行为,切二菱目睹了这一场面.试进行合理地想象,

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/07/07 23:08:58

课文结尾浓墨重彩地写了老头子智斗鬼子的英雄行为,切二菱目睹了这一场面.试进行合理地想象,
将二菱当时的心理活动补写出来

菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了.他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,还想了一个好法子教训了鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为他捏了一把汗,白担心了.老同志,好样的!打吧!狠狠地打,打他们个落花流水,叫他们还敢不敢欺负咱们老百姓,.这下可好,可为大菱报了仇.让人拍手叫好的是这位老同志竟没有用枪对付他们.回去我得把这告诉大菱,让她赶紧医好伤,一起去打鬼子.
二菱目睹了老头子的英雄行为,她想：这位老同志昨天说的话可不是空炮,自己真是晓看了老同志,别看他那么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个小鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,实在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好想牵着小鬼子的鼻子.鬼子在水转来转去怎么会不动弹了呢?怎么一股一股血水冒上来了呢?老同志来没动手,鬼子怎么就流血了呢?定然是谁下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠地砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这老英雄的故事,让她早日养好伤,像老英雄学习,打败日本鬼子!