(2010高考•全国新课标卷23)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”.2009年10月4日,我国某研
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/07/26 22:13:17
(2010高考•全国新课标卷23)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”.2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖.这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义.从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明
①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
【解析】 B 人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性,正确认识和把握事物的真实的、本质的联系,建立新的具体联系,故②③正确.①错误,联系是客观的;④不合题意,题干强调的是需要发挥主观能动,而非强调联系客观性的制约.
请问:我们说,建立新的具体联系,这道题选择人们可以创造具体联系,
①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
【解析】 B 人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性,正确认识和把握事物的真实的、本质的联系,建立新的具体联系,故②③正确.①错误,联系是客观的;④不合题意,题干强调的是需要发挥主观能动,而非强调联系客观性的制约.
请问:我们说,建立新的具体联系,这道题选择人们可以创造具体联系,
对.
因为,事物的联系是客观的,并不是说人们对事物的联系无法改变.人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系.随着实践和科学的发展,事物与事物的联系以及人们与事物之间的联系有了更多的新形式.例如,我国开通的政府网站,鼓励群众上网参政,提出各种意见、建议,就是沟通政府与群众联系的新形式.这是人们根据事物固有的联系,发挥自己的能力而建立起来的具体联系,它并不否认事物联系的客观性.所以,发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系.
因为,事物的联系是客观的,并不是说人们对事物的联系无法改变.人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系.随着实践和科学的发展,事物与事物的联系以及人们与事物之间的联系有了更多的新形式.例如,我国开通的政府网站,鼓励群众上网参政,提出各种意见、建议,就是沟通政府与群众联系的新形式.这是人们根据事物固有的联系,发挥自己的能力而建立起来的具体联系,它并不否认事物联系的客观性.所以,发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系.
(2010高考•全国新课标卷23)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”.2009年10月4日,我国某研
在我国被誉为植物界的活化石的是
在我国被誉为是植物界的“活化石“的是什么?
2009年7月22日在我国长江流域发生日全食.
2009年7月22日,我国在长江流域观测到壮观的日全食现象.该日太阳直射点将位于?
北京时间2009年7月22日9时左右,日全食在我国的长江流域开始“上演”.
下列我国珍稀动物中被誉为“活化石”的动物是( )
2009年7月225日我国长江流域迎来世纪日全食是怎么回事
2010年11月1日零时开始,我国第几次人口普查正式在全国展开.
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