某兴趣小组的同学分别用甲,乙两种方式迅速将带火星的木条插入装满氧气的集气瓶（如图1所示）中,发现木条复燃,且在甲中燃烧比

某兴趣小组的同学分别用甲,乙两种方式迅速将带火星的木条插入装满氧气的集气瓶（如图1所示）中,发现木条复燃,且在甲中燃烧比 问题----装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺． 如图所示,两个装满氧气的集气瓶,用带火星的小木条分别迅速插入瓶中,观察到木条都复燃,并且在甲中燃烧比乙中更旺. 且在甲中燃烧比在乙更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式 氧气可以使带火星的木条复燃,且木条越燃烧越旺,说明气体中_____________ 在氧气中,带火星的木条复燃和剧烈燃烧,哪个对? 将带火星的木条放在装满氧气的集气瓶口木条会复燃吗 若用向上排空气法收集氧气,将带火星的木条深入瓶中,发现木条不能复燃,其原因可能是_________ 为何带火星的木条在空气中不能复燃?当氧气在空气中的所占比例为多少时,木条可以复燃? 带火星的木条在氧气中可以复燃.那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃 氧气能帮助燃烧,将带火星的木条（在空气中）伸入纯氧中立刻复燃,铁丝在空气中不能燃烧,但在纯氧中能剧烈燃烧.说明物质在氧气 将带火星的木条伸入集气瓶后木条复燃,反映氧气哪些性质