写一篇以"诱惑"为话题的作文,要快明天要交的
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/31 04:05:04
写一篇以"诱惑"为话题的作文,要快明天要交的
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以诱惑为话题的作文——文学的诱惑
“问渠那得清如许,为有源头活水来”.这句话,有着深刻的意义.文学,给了我们种种不同的思想,鲜活的知识,让人胸襟开阔,思绪不断.源头活水,是文学,诱惑了我.
密密麻麻的文字,它吸引着你,让你忍不住去读;里面精彩的情节,它诱惑着你,使你有翻下一页的欲望.这样下去,一部书就读完了.这就是文学潜移默化的力量.它时刻迷惑着你,让你无法忘怀.这——就是文学.
记得有一次,我正躺在床上看着《林肯》,正看到林肯选举议员的部分.突然,妈妈破门而入,接着愤怒的吼了一声:“你啊要睡觉了啊!明天不要上课啊?”我被她一惊,不敢多说,只好关灯睡觉.怎么办?正看到精彩的时候,现在肯定睡不着觉,这不是要我命呢吗?不行,我必须想办法.突然,我脑子中一道灵光如闪电闪过.对,我还珍藏了一只迷你手电筒,对,兄弟,靠你了.我今天能不能看完这一章,真全拜托这只手电筒了.哈哈,经过一番周折,我终于看完了这一章,我终于把林肯送进了国会竞选总统.再看看时间,哎呀,不早了,都十一点多了,睡觉吧.说着我倒头就睡.
第二天,上课了,早上还是昏昏欲睡.早晨爸爸开着那辆老电驴子送我上学,坐在上面我还打了个瞌睡,险些没摔下来,真是玄啊!上语文课了,整节课基本都是昏昏沉沉的,满脑子都想着林肯会不会选上总统呢?今天回去就继续看《林肯》
.不知不觉中,似乎听到了老师喊我的名字,长时间的精神紧张让我形成了条件反射,立马站了起来.老师问我:“安滔,《汤姆.索亚历险记》是谁写的.唉,这么简单谁不知道,我无屑的摇摇头,心想:当然是马克吐温啦.可谁知,林肯这个词却脱口而出.顿时同学们一阵哄堂大笑,一阵羞涩涌上心头.唉,有什么办法,为了林肯,我认栽.
林肯,不仅出身贫寒,而且相貌丑陋,但他却没有在困难面前低头,而是勇往直前.他乐观开朗,勤劳朴实,正直无私.他是美国历史上最伟大的人物之一,正是这么一个其貌不扬的人,平息了著名的南北战争,这种精神力量,是何等可贵,是我们每个人都该学习的.文学作品的真谛就在于此,我们无需注重主人公长的怎样,身世怎样,重要的是他给我们的,能够让我们学习的,可贵的品质.
“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.”这就是文学,他就像面包一样,诱惑这我们,填补我们空虚的灵魂.文学,永远的诱惑着我.
【写作指导】
这个话题很有“诱惑力”,可写的内容也很多.因此,在写作时完全可以驱动自己的如意之笔,挥洒自如地去写.不过.既然是话题作文,在开放度极高的同时,也必然有其限制性,只是这种限制不背离“诱惑”就行.就选材、立意而言,可从正面布局谋篇,抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历;也可以反向立意、选材,诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受;亦可以由“诱惑”引发深刻的辩证思考,阐发自己的精妙见解,对读者进行深刻的思想启迪.就写法而言,可以写得灵活一些,选择文体也可以多种多样,只要适合自己的写作特长.就能写出文情俱佳的文章来.无论记叙也好,议论也好,抒情也好,都要扣住“诱惑”去作文章,文章要写得有文采,特别是写作议论文时,要尽量写得别致一些,具有较强的思辩色彩.
可正面立意,对“诱惑”表示赞美和肯定.作为当代的高中生.“成功”、“希望”、“信心”、“兴趣”、“理想”在你眼中无不充溢着“诱惑”的光环.也可反面立意,对“诱惑”表示批判和否定.还可辩证立意,对“诱惑”进行反思与剖析.
“问渠那得清如许,为有源头活水来”.这句话,有着深刻的意义.文学,给了我们种种不同的思想,鲜活的知识,让人胸襟开阔,思绪不断.源头活水,是文学,诱惑了我.
密密麻麻的文字,它吸引着你,让你忍不住去读;里面精彩的情节,它诱惑着你,使你有翻下一页的欲望.这样下去,一部书就读完了.这就是文学潜移默化的力量.它时刻迷惑着你,让你无法忘怀.这——就是文学.
记得有一次,我正躺在床上看着《林肯》,正看到林肯选举议员的部分.突然,妈妈破门而入,接着愤怒的吼了一声:“你啊要睡觉了啊!明天不要上课啊?”我被她一惊,不敢多说,只好关灯睡觉.怎么办?正看到精彩的时候,现在肯定睡不着觉,这不是要我命呢吗?不行,我必须想办法.突然,我脑子中一道灵光如闪电闪过.对,我还珍藏了一只迷你手电筒,对,兄弟,靠你了.我今天能不能看完这一章,真全拜托这只手电筒了.哈哈,经过一番周折,我终于看完了这一章,我终于把林肯送进了国会竞选总统.再看看时间,哎呀,不早了,都十一点多了,睡觉吧.说着我倒头就睡.
第二天,上课了,早上还是昏昏欲睡.早晨爸爸开着那辆老电驴子送我上学,坐在上面我还打了个瞌睡,险些没摔下来,真是玄啊!上语文课了,整节课基本都是昏昏沉沉的,满脑子都想着林肯会不会选上总统呢?今天回去就继续看《林肯》
.不知不觉中,似乎听到了老师喊我的名字,长时间的精神紧张让我形成了条件反射,立马站了起来.老师问我:“安滔,《汤姆.索亚历险记》是谁写的.唉,这么简单谁不知道,我无屑的摇摇头,心想:当然是马克吐温啦.可谁知,林肯这个词却脱口而出.顿时同学们一阵哄堂大笑,一阵羞涩涌上心头.唉,有什么办法,为了林肯,我认栽.
林肯,不仅出身贫寒,而且相貌丑陋,但他却没有在困难面前低头,而是勇往直前.他乐观开朗,勤劳朴实,正直无私.他是美国历史上最伟大的人物之一,正是这么一个其貌不扬的人,平息了著名的南北战争,这种精神力量,是何等可贵,是我们每个人都该学习的.文学作品的真谛就在于此,我们无需注重主人公长的怎样,身世怎样,重要的是他给我们的,能够让我们学习的,可贵的品质.
“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.”这就是文学,他就像面包一样,诱惑这我们,填补我们空虚的灵魂.文学,永远的诱惑着我.
【写作指导】
这个话题很有“诱惑力”,可写的内容也很多.因此,在写作时完全可以驱动自己的如意之笔,挥洒自如地去写.不过.既然是话题作文,在开放度极高的同时,也必然有其限制性,只是这种限制不背离“诱惑”就行.就选材、立意而言,可从正面布局谋篇,抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历;也可以反向立意、选材,诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受;亦可以由“诱惑”引发深刻的辩证思考,阐发自己的精妙见解,对读者进行深刻的思想启迪.就写法而言,可以写得灵活一些,选择文体也可以多种多样,只要适合自己的写作特长.就能写出文情俱佳的文章来.无论记叙也好,议论也好,抒情也好,都要扣住“诱惑”去作文章,文章要写得有文采,特别是写作议论文时,要尽量写得别致一些,具有较强的思辩色彩.
可正面立意,对“诱惑”表示赞美和肯定.作为当代的高中生.“成功”、“希望”、“信心”、“兴趣”、“理想”在你眼中无不充溢着“诱惑”的光环.也可反面立意,对“诱惑”表示批判和否定.还可辩证立意,对“诱惑”进行反思与剖析.
写一篇以"诱惑"为话题的作文,要快明天要交的
以“以后的我”为话题写一篇作文,400字左右 明天要交,
以文学的诱惑为话题写一篇作文
明天要写一篇以感动为话题的作文
以亮点为话题的作文快啊~~~~我明天要交的
快点帮我写一篇作文,明天要交的,500字以上,以中秋为话题急啊
以我心目中的班集体为话题写一篇作文.明天要交.
求一篇以诱惑为话题的800字作文
以 诱惑 为话题的作文/一会要要
以诱惑为话题的作文.怎么写?
作文,以哪吒为题,写一篇不少于600字的作文!要快,今晚要写,明天要交,急
现实中,充满了勾起人类欲望的诱惑.面对诱惑,我们将如何对待?请以“面对诱惑”为话题写一篇不少于600字的作文.