15．某实验小组试图采用图①一④部分装置来探究“光照是光合作

15．某实验小组试图采用图①一④部分装置来探究“光照是光合作 （2013•自贡一模）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响．实验开始时土壤水分充足，然 某实验小组采用如图甲所示的装置“探究动能定理”．实验的主要操作步骤如下： 某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码. （2011•翠屏区模拟）（I）某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”． 某实验小组采用如图1所示的装置探究“合力做功与动能变化的关系”．打点计时器工作频率为50Hz． 某化学实验小组同学用图所示装置进行系列实验，以探究气体的性质（部分仪器已略去）． （1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下： 在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下： （6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置． 在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置． 在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下： ①把纸带的一端固定在小车的后面