35.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下：

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/08/02 19:47:44

35.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下：
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表：
A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
第一次测量 0．1 0．12 0．22
第二次测量 0．2 0．24 0．44
第三次测量 0．25 0．3 0．55
（2）为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须________.
上面设计的表格中存在的不足之处是________
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知

在拆接电路时,开关必须：断开.
上面设计的表格中存在的不足之处是：1、缺少每次测量时的电源电压值；2、缺少每条支路灯泡的规格.
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知：1、并联电路中各支路的电流值与各支路的电阻的倒数成正比；2、并联电路中各支路的电流的比值与电源电压值无关.

35.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下：在探究并联电路电流特点的实验中,小勇同学连接的电路如图所示探究并联电路中电流关系实验：在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路. 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路n 在"探究串联电路中各点的电流有什么关系"时,小明设计实验如下在探究“并联电路电流规律”的实验中：探究并联电路中电流之间的关系实验中,测量三次的目的是什么? 小强同学为探究“并联电路中的电流关系”，设计了如图所示的电路，请根据实验要求完成下面的问题． 为了探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:干电池组为了探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:干电